音乐教师
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丽水莲都区天宁在校/应届本科
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招聘钢琴 声乐 架子鼓 大小提琴 吉他 尤克里里 民乐 管乐任课老师 -
岗位职责： 1.根据课程教案，从事幼儿跆拳道教学工作； 2. 外貌端正,性格开朗,为人正直,热爱岗位工作,待人真诚;勤奋能吃苦,具备良好的沟通能力;； 3. 良 -
1 小学语文老师，能教低年级阅读理解与看图写话 2 英语老师，激发孩子学习英语兴趣 3 定期开会培训 反映学生问题 积极交流 -
工作地址： 1、许昌市经济开发区瑞祥路西段电子商务产业园 2、郑州绿地之窗（高铁东站对面） 岗位职责: 1.负责Amazon账号正常运营，店铺管理及维护，制定营 -
如果你是一个勤奋，敢想，敢拼，热爱教育事业，并且主观能动性很强的有志青年，教学经验不足没关系，只要肯做事，未来定会可期！我们期待千里马奔驰而来。团队的大门已打开
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1.具备一定的解决问题能力，能维护好跟学员的关系 2.执行力好，有团队合作精神和敬业精神，抗压能力强 3.责任感强，能够感应市场变化并制定相应的营销策略 4.搭 -
岗位职责： 1、负责日常安亲工作 2、负责孩子的品格教育 任职资格： 1、专科及以上学历 2、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧； 3、具有很强的中文表达能力， -
岗位职责：（招聘不仅仅是体育，其他专业也招） 1、负责各专业课程讲授以及后续相关课程的学员辅导等工作，保障教学任务的完 成； 2、参与授课方向所需资料的编写和研 -
岗位要求： 1、有一年以上工作经验 2、具有良好的团队协作精神，优秀的表达能力与较强的逻辑思维能力 3、本科以上学历 4、能针对学生情况，制定个性化的课程讲授
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基本要求： 年龄仅限18—30岁 吃苦耐劳，积极向上，形象气质佳，心理抗压力较好。 真心喜欢孩子，热爱教育行业， 具备强烈服务 -
个人仪表：形象气质佳、阳光、体态匀称 学历要求：初中以上(招聘职位并未明确学历要求，但学健身教练需符合该学历条件) 健康要求：无传染性疾病。 身高要求：男生17 -
淘宝技术质量部测试开发岗位区别于传统测试岗位，不仅需要有整体产品的质量观，同时也要对技术发展有更多的意识。 测试过程中不仅有云服务、AI算法、IoT等测试方法的 -
岗位职责： 1.负责日常排课，学生档案制定以及学生服务工作 2.了解学员需求，推荐合适的课程，有效管理自己的学员，进行定期回访。 3.与现有客户保持联系，取得他 -
性格开朗，有经验着优先
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岗位职责： 1、洞察消费者需求，提供创意性解决方案，营造最佳消费者体验； 2、维护店面视觉形象，组织开展学堂等活动； 3、管理、培训、辅导门店员工，提升团队专业
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一、薪酬福利 大专：综合年薪8-15万 本科：综合年薪12-20万 硕士：综合年薪18-30万 博士：综合年薪30万起，面议 二、职责描述： 1、作为猪场防疫、 -
开拓新市场,发展新客户，维护老客户 -
1、招聘优秀应届毕业生； 2、前期负责全程跟进专业老师对银行进行辅导培训，协助老师完成项目辅导;项目期间负责实时播报现场辅导内容、拍照、录音、文字记录、根据工作 -
教师岗： 1、主要负责完成学生授课，跟踪维护，成长记录，成绩提升； 2、讲授公开课，日常教学工作； 3、其他有助于发展的规划研讨。 -
大宇琴行（印象西湖～音乐培训）专业竹笛老师、小提琴老师、古筝老师、声乐老师、钢琴老师等…… **另需前台招生兼乐器销售（急） **艺术课程专业老师要求： 正规 -
跆拳道教练，有爱心有责任心，人品好形象佳，喜欢孩子，稳定踏实
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初中学生批改辅导作业。
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职位描述岗位职责：一：招聘要求：年满18周岁，才艺不重要，性格外向，会聊天，我们的要求很简单“态度，信任，想赚钱，坚持努力”。 二：直播内容和方式:直播地点不
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2020年井冈山红色大本营培训中心招兵买马以下岗位： 拓展培训主教官2名，助理教官3名，兼职教练5名 一经录用，待遇从优、退伍军人优先考虑 用人原则： 英雄不
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有一定跆拳道基础，热爱跆拳道，有耐心，喜欢小孩，善于沟通家长，负责完成教学任务及招生课程推广。
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●按照专业系统课程匹配方案进行授课； ●具备良好的学习能力，沟通协调能力佳，有亲和力，有爱心； ●热爱教育事业，工作认真细致，责任心强，具备良好团队合作； -
1、有责任心、耐心，有一定的教学经验 2、热爱教学并热衷于投身教育事业。 3、年龄在35周岁以下的在职教师和优秀的应届或往届毕业生都可以 4、具有相应专业专科及 -
1、教师资格证 2、初高中化学班课、一对一教育 3、培训课程的教研 -
日语老师招聘 岗位职责描述 1.负责校区教学，按教学要求，根据学生实际情况，实施教学计划。 2.按时备案，批改作业，给学生答疑，定期组织测试。 3.与学生、家长 -
一、招聘岗位 高中数学、物理、化学教、地理、生物、历史英语教师。 二、职位要求： 1、有责任感、工作踏实认真，有耐心，和学生能建立良好的关系，受学生欢迎 2、有
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