分校校长
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沈阳沈河区大南3-5年本科
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【岗位要求】 1.大专及以上学历，3年以上教育行业相关工作经验或在大学期间做过学生会主席职位者； 2.能熟悉沈阳教育市场运作模式，热爱教育行业，抗压能力强， -
思想端正，正能量积极向上，为第一要素； 能吃苦耐劳，敢于担当，勇于表现，为第二要素； 服从安排，听从指令，重视执行，为第三要素； 入职有专人辅导，专人培训 -
大圣教育招聘 如果你对这个世界的好奇心足够丰富，自觉通识感足够出色，并由衷的热爱教育，欢迎关注以下岗位： 课程顾问 营销主管 市场专员 语文 数学 英语教师 -
工资：带薪培训2000/月 要求：无经验；打算以后从事教师职业 -
要求 1、有一定儿童教学经验（应届生除外） 2、专业院校毕业 3、有爱心责任心 4、有较强沟通能力 工作性质 全职 待遇： 1、底薪+工资+提成+课费+年终 -
岗位职责：独立进行私教服务，完成训练体测体能评估，规划训练计划 任职要求：体育院校毕业，有相关资格证书，会带两种以上成品课程及专业课程 ，也接受0基础学员培训， -
平面设计或者美工课程的教学工作，会ps cdr ai 勤奋好学，热爱教育行业，积极努力， -
热爱孩子，有爱心。爱学习，积极参加教研活动，根据教学计划完成教学任务，热爱舞蹈艺术，能吃苦耐劳，具有团队合作精神，师范类、学前教育专业优先，具有北京舞蹈学院考级
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能独立从事线上线下少儿美术教学工作,有亲和力，积极乐观，有教师资格证优先 -
吉林亚桥教育集团高中部 纳贤能，共成长！ 我们需要20名教师 诚挚期待你的才华与力量...... 吉林亚桥教育集团是以高中教育、初中教育、小学教育、幼儿教育于 -
负责本中心日常的教学工作及客户关系维护，需要积极乐观，充满正能量，有爱心的体育运动人士！ -
一、招聘岗位 小学、初中各学科教师若干名。 1、小学：语文、数学、英语。 2、初中：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理、体育、美术、信息技
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1、按规定执行教学流程，为学员提供专业的高质量小学或中学语文类课程教学服务； 2、关怀学生成长，帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯，帮助学生尽快提高成 -
岗位职责： 1.按要求分析和拆解教研材料框架和模块内容 2.编写海外大学各科题目和参考资料 3.根据要求编写老师与学生使用的教学辅导材料 4.按时完成安排的任务
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1:负责日常学员的维护，与家长的沟通 2:负责学生的档案资料及合同管理，信息统计调查 3:准备定期检查学生上课进度，当课时生产异常情况检查与跟进 -
体智能老师，篮球教练
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从事热爱教师工作,熟悉艺考生课程设置
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【岗位职责】 1、负责视频图像存储领域业界趋势跟踪，学术界新技术和关键算法的调研分析 2、分析现有视频图像压缩存储算法的特点，寻求压缩存储算法的突破，提升图像视 -
任职要求： 1.正规院校专科及以上学历；（英语专业、教育专业、有相关工作经验或海外留学经历者可适当放宽） 2.英语基础功底扎实，口语标准、流利； 3.性格活泼开 -
1、参加大学生180天轮岗培训，由带教师傅进行全程指导带教； 2、通过公司线上学习平台，自学养殖基础专业知识； 3、通过带教师傅现场指导，完成大学生相关实操任务 -
工作内容： 1，工作内容主要负责美术教学及教学准备相关事务教授少儿创意绘画课程 2，保证教学品质和家长沟通学员课堂学习情况及表现 3，参与教学主观布置的相关工作
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招聘职位 （北京） 链 + 新生代 (销售管培生岗) 工作职责 1.负责Online渠道链家网的房产信息维护推广，房产经纪时代，打造个人的专业品牌 2.Offl -
【咨询师】 1.熟记公务员、事业单位、教师、农信社、考研等考试周期以及课程信息，涉猎各项考试题目知识； 2.与学员进行有效沟通，及时掌握客户信息，引导学员
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岗位要求 1、计算机、软件工程、通信、数学等相关专业本科及以上学历； 2、热爱编程，基础扎实，熟悉掌握但不限于JAVA/C++/Python/JS/HTML/G
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有一定的交流能力，通过培训指导能有独自应对课程教学的能力 -
"1、通过网络在线教育平台进行素描教学，专业水平过硬 2、参与教学评议和课程推广指导等； 3、对学员进行考评，提供教学建议； 4、与学员保持良好的联系，将 -
公办院校里面工作，学生的形体礼仪等教学
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岗位描述： 我们的愿景是通过大数据和算法，实现阿里巴巴新零售供应链的智能化升级。我们会综合使用各种算法，不拘一格，因地因时制宜，构建销量预测、库存优化、网络规划 -
岗位职责： 1.参与需求分析、概要设计、接口设计、数据库设计等； 2.根据开发规范与流程完成模块的设计、开发及相关文档； 3.协助完成项目的开发、自测、联调、升 -
工作地点:岳麓区洋湖公馆二期 岗位职责: 主要负责教师招聘考试、事业单位考试(教师岗)的课程安排和政策解读 岗位要求: 1.专科及以上学历(有教学经验者优先
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