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岗位职责:具备团队合作精神,认真负责,热情诚恳,具备服务精神且认同企业文化;
任职资格:1、跟进课程规划安排,配合、保障教师完成教学计划;2、通过课后作业等方式
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全职古筝老师两名,兼职四名,
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岗位职责:
1、接受教务安排的课程,对科目充分备课,并做好教学工作;
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1.协助主教完成好课堂
2.要有爱心有责任心
3.热爱艺术 亲和力强
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岗位职责:1.负责孩子的生活和学习,培养孩子的生活习惯和学习习惯2.完成日常安亲流程,备课,授课,带课,补课3.示范教学,新生入学评量测试4.电话访谈向家长介绍
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7.学管老师(班主任)
岗位职责:
1、深入了解学生,关心学生的思想、学习和生活情况,及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。
2、监督授课教师完成教学任务
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热爱运动 喜欢孩子 已经培训上岗后年薪(30000--100000) 退伍军人 体育专业 优先录用
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岗位职责:
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面工作;
2、承担课程辅导和答疑,作业和考卷的批改等工作;
3、根据学员情况因材施教,提供高专业的品质教学
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C2M&淘宝特价版是阿里巴巴电商核心板块,自20年3月正式上线以来,淘宝特价版的用户数据一路飙升,淘宝特价版月活目标已经破亿,稳坐下沉时长前三。QuestMob
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1.辅助咨询顾问评估学生的背景
2.完成选校,出具选校报告
2.撰写/修改润色留学申请文书
3.参与留学文案头脑风暴会议
4.自定义咨询服务(面试辅导、行前指导
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【岗位职责】
我们是菜鸟物流科技事业部旗下的柔性自动化实验室,致力建设菜鸟的科技核心竞争力,助力菜鸟业务智能升级。深耕仓储、分拨、配送在内的全链路物流场景,围绕
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岗位职责:(没有相关经验亦可)
1.负责课程内容(K12阶段的人工智能/机器人系列课程)的策划、案例收集、编排、上线。
2.课程PPT制作、以及课程所需辅助资源
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工作职责:
1)为中小学生提供专业高质量的教学服务,安排学生课程;
2)帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习方法及习惯;
3)与学生及家长保持良好、长期的合作关
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择优录取,欲报从速,大学生或者大学教师实习生或老师,能上课,有责任心、耐心者师范类或者有教辅舞台经验者优先录取,机会难得,不容错过 ,你可以得到如下升值机会
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职位要求:
1. 热爱1-3.5岁儿童幼儿托育事业,精通全日班Day care、半日班Half day care、亲子早教课、绘本戏剧课,以及各种科学游戏、左
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1.负责画室日常教学工作及相关展示宣传活动
2.普通话标准,良好的沟通能力有亲和力.
3 有一定的教学经验,有一定的绘画功底,
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英语老师,能够辅导小学初中的学生
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舞蹈专业毕业,协调性节奏感好,踏实靠谱,上进好学,富有爱心责任心,气质佳
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职位信息
❏岗位描述:
1、因材施教,提升学霸,搞定熊孩,提供专业有效的教学模式与课堂;
2、帮助孩子提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
3
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我们美术课程别具一格,需要美术专业毕业,即可从事美术教学与幼教工作,更需有开拓精神、性格开朗、思维敏捷、爱学习、对艺术有浓厚兴趣、有激情,很有创新意识。可带孩子
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Q:什么是DE?
A:DE项目致力于培养企业供应链技术型人才,按照统一的标准和要求,在应届生或具有一年以下工作经验的往届生中选拔具有商业意识、发展潜力、成功决心
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英语教师
岗位职责
1、 教授3-15岁儿童英语课程;
2、 充分备课,按照教学规划完成教学任务;
3、 提供高质量课后教学服务和学生学习规划,提升
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课程顾问:
岗位职责:
1、咨询电话的接听,做好相应的信息记录;
2、定期对记录的咨询信息进行回访;
3、对来访咨询者接待,做好咨询工作;
4、组织已报名学员的
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教孩子硬笔书法,少儿编程,托管班辅导,轻松无压力,有无经验均可,学校负责培训
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小学英语教师:
职位描述
岗位职责:
1.教学内容:教授小学英语课程,对学生进行日常管理,解答学生的疑惑,处理教学过程中的突发情况;
2.家校沟通:与所带学员的
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1、负责客户市场的开发维护。
2、负责公司产品销售以及开拓多样性的营销服务。
3、根据客户理财需求制定针对性的投资理财方案,提供投资建议。
4、负责客户日常维护
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具体职责:
1.为江西省共青城市一国际高中学生教授生物和化学课。(英国AQA考试局Alevel教材)
2.必须确保为学生学习提供良好的学习环境,培养学生积极的学
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职位描述岗位职责:一:招聘要求:年满18周岁,才艺不重要,性格外向,会聊天,我们的要求很简单“态度,信任,想赚钱,坚持努力”。
二:直播内容和方式:直播地点不
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薪资待遇与职责
教练员:
1.(底薪)3000元(试用期1个月)
押10日底薪(销售按每月绩效实发)每月10日发薪
2.全职坐班 早10:00-19:30
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2020年井冈山红色大本营培训中心招兵买马以下岗位: 拓展培训主教官2名,助理教官3名,兼职教练5名
一经录用,待遇从优、退伍军人优先考虑
用人原则:
英雄不