课程顾问
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咸阳秦都区商贸学院在校/应届大专
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岗位名称：少儿英语课程顾问 工作内容： 1、联系意向客户，挖掘跟进意向客户； -
要求 1、大专以上学历，熟练掌握办公操作系统； 2、热爱教育培训行业，有良好的沟通能力及敏锐的洞察能力； 3、拥有自我学习的愿景及强烈的进取心； 4、拥有少儿英 -
任职要求： 1. 大专以上学历，有教育、培训行业从业经验者优先； 2. 性格开朗、外向，喜欢与人沟通，极强的自我驱动力； 3. 学习能力强，沟
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本画室开设有少儿班，初中班，高考班，画室扩班，招各阶段老师，培训后上岗，依个人能力安排各个校区，有意者请联系！ -
1.我们招聘的不是打工者，而是梦想合伙人。 2.在暖色调，收入是不封顶的,学习是免费的，休假是奖励的，晋升是靠能力的，边工作边成长是势不可挡的，来暖色调实现自己 -
工作内容是教学员 上冲压模具设计课程，指导学员，有冲压模具设计项目工作经验，会cad ug 等三维软件，工作积极 热爱教育 善于沟通 -
本园办学已有十七年历史，现在向社会扩招优秀的幼儿教师，有意向者随时咨询，随时到校参观。
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任职要求： 1.正规院校专科及以上学历；（英语专业、教育专业、有相关工作经验或海外留学经历者可适当放宽） 2.英语基础功底扎实，口语标准、流利； 3.性格活泼开 -
对孩子有爱心，耐心。喜欢小朋友。主要教小朋友学习轮滑知识。有无经验均可。免费培训。待遇福利好 -
【岗位要求及职位说明】 1、教育是一份良心事业，我们需要你带着爱来，以爱育人。 2、大专学历即可，如果你没有经验，没关系，我们有，你只需要带着一颗学习的心来 -
1、全日制本科及以上学历，机械制造、电气工程及其自动化等相关专业 2、吃苦耐劳，有志于从事现代农牧环控岗位 3、跟随带教师傅学习处理场里环控设备的调试及维修。 -
1、日语专业本科毕业，并取得国际日语能力等级1级及以上证书； 2、形象气质佳，亲和力强； 3、服从公司调配，热爱教育、踏实肯干，对工作认真负责； 4 -
请认真看完下面要求，再投递简历。 1.正邦集团是产业化农业企业，以养猪为主。 2.集团不招收3个月以内的短期实习生。 3.试用期三个月，工资百分之八十发放。 -
古奥基因是一家以基因大数据分析与分子育种为核心的“BT+IT”高科技创业公司，19年获得数千万元Pre-A轮融资。我们致力于为公共研究机构和育种企业提供基因大数 -
职位描述： 岗位职责： 1、负责家长的接待、咨询；电话邀约家长到访，学员档案归档，微信群的管理 2、统计学员资料，并做日常教务相关工作； 3、整理公司环
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分管教学工作，及后勤工作
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1. 负责开课吧 PC、H5、App 端的信息架构设计和交互设计； 2. 制定和落地交互规范，划定三端的统一和个性化边界； 3. 关注数据和用户反馈，持续迭代优 -
1、协助设计师量房，谈单 2、有意向成为设计师，并有专业老师带
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岗位职责： 1、负责中小学英语教学工作； 2、积极参与各种培训、教研和会议等活动； 3、积极和家长沟通、认真管理本人任课的班级，做好教学服务工作； 4、不断学习
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工作简介 1、培训合格后，担任学校的思维数学课兼职老师，教授3-10岁儿童的思维数学; 2、与其他老师配合完成相关的教学任务； 岗位要求 1、良好的思想品德，
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【招聘公司】浙江我武生物科技股份有限公司 （医药上市企业） 【招聘岗位】医药代表 【工作城市】信丰县，兴国县，瑞金 【负责产品】过敏性疾病独家品种涵盖：耳鼻喉， -
独立代课。完成舞蹈编排和家长沟通。
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职位描述： 协助研发工程师做肉制品/蛋制品新产品开发工作； 熟悉产品开发流程和工艺技术的解决。 专业要求： 统招硕士及以上学历，食品相关专业； 食品生物技术 -
主要于后端无线设备应用层的开发.
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岗位职责： 1．根据业务需求，定期产出BI可视化报表； 2．参与BI整体架构设计及BI实施工作，构建数据分析体系； 3．在数据化策略基础上，推进业务进行调整和优
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岗位职责： 1、协助公司产品部门编写产品方案； 2、能熟练掌握公司产品内容及特点； 3、与客户沟通需求、技术答疑等； 4、标书技术分册的制作等； 5、 -
岗位要求：2年以上工作经验，从事过系统的集成控制、开发和测试，软件的开发与设计，在该领域具有一定的经验。 岗位描述：负责小型医疗设备的系统集成、开发和测试，以 -
搭建您自己的手游平台 1、建立后端技术服务群，不懂跨行业没有关系，我们有30多位终端老师为你提供永久服务，人员包括技术、美工、客服、游戏物料、培训师、商务、程 -
根据国家双减政策的要求，我们不提供学科类培训。如想应聘学科类的老师，请勿投递简历。 岗位职责: 1、主要对象是0-3岁孩子的教育及活动，保证教育及活动的安全
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【岗位名称】 助教（实习生） 【岗位职责】 1、 积极、乐观、活泼，能够很好的与孩子沟通； 2、 参与教学前期的研究和培训，熟悉、熟练操作教具； 3、 积极
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