助理营业部经理-大连
30-60K
大连中山区中山路5-10年本科
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岗位职责： 1、根据公司的战略和销售计划，形成相应的销售策略，并确保在城市范围内有效的执行； 2、负责带领团队销售公司制定的财富管理产品，开发拓展财富管理客户 -
一、教学日常管理教务员职责：1.负责日课表、作息时间表的编排，必须在开课前及时排出总日课表及各教师的分课表，课程安排科学合理。2.做好学区调课的管理与协助工作， -
职位描述：1.工资自己说了算，半价买房公司出一半钱，五险一金，年度带家属旅游，就职满一年子女免费入学梦蕾，节日福利（生日红包大礼）丰厚的活动奖金，待遇逐年增长， -
深圳区域管培生（工作地点：集团总部深圳，至少工作6个月以上） 岗位职责： 1、女160及以上，男170及以上 2、负责山木培训教学相关工作，岗位分助教和主讲， -
有教学经验，跆拳道黑带者优先 工作积极向上，肯吃苦耐劳 工作能力突出者，升至馆长后可参加入股。 -
岗位职责： 1、负责孩子的生活和习惯，培养孩子的生活习惯和学习习惯； 2、完成日常安亲流程，备课，授课，代课，补课； 3、示范教学，新生入学评量测试； 4,、电 -
1工作内容：工作室的日常维护、销售等 以及参与吉他、尤克里里的教学 -
岗位职责 1. 为学生提供专业的高质量教学服务，组织好课堂教学； 2. 帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 3. 与学生及家长保持良好沟通，阶 -
1、为每个孩子制定个性化教学体系，为其介绍学校课程内容和教学体系。 2、保持专业精神和职业操守，完成教学任务。 3、能吃苦,敢于突破自己，具有较强的学习能力。 -
负责菜鸟全球化物流中台建设，包括但不局限于：电子面单&智能分单路由、物流详情、包裹引擎等开发工作 1. 参与项目的系统分析、设计，并承担核心功能的设计和代码编写 -
周一到周五兼职晚辅导教师，晚5：00—8：00 -
职位描述: 1)为学生提供专业的教学服务,安排学生课程 2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯 3)根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习 -
岗位职责： 1）承担或主导基于深度学习的视频和视觉感知核心算法研发与技术探索，包括但不限于图像识别，目标检测与跟踪，视频语义分割，视频语义理解，3D视觉/活体检 -
工作职责： 1、根据学生情况进行学科课程讲授，完成本学科教学、教研工作； 2、授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导成效，及时调整授课方式及内容； 3、及
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岗位职责： 1、实习实施顾问，和项目经理一起负责现场实施工作，包括现场调研、解决方案设计、流程优化、数据整理、用户培训工作； 2、提供现场实施辅导支持； 3、能
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岗位要求; 1、对经验没有要求 2、本科优先、师范专业优先 3、招全职（兼职只招周边） 4、英语老师需CET-4起 5、能接受新型的教育模式，乐于研究新的教育模 -
小初数学老师30名 高中数学老师20名
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跑跑迷卡儿童卡丁车体验馆－储备店长 岗位职责： 1.完成公司制定的业绩指标； 2.带领门店伙伴在服务、产品品质、清洁、盈利各方面均能达到目标； 3.负责 -
招聘人员要求 1:、毕业时间要求21年11月到22年10月 2:招聘岗位:后端开发\测试开发 注意，我们提前面试不占其他组面试名额，面试通过以后我们
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主要从事继续教育工作，入职后系统培训。招需要提升学历的在职人员，后期指导学生完成学业，拿到正规的学历。
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工作内容： 1.收集热门日语相关内容元素，归纳整理内容库 2.录制日语相关热门内容文案，需要具备一定的趣味性，发布在b站 3.协助部门录制日语相关音频和视频内容 -
岗位职责： 1.负责日常排课，学生档案制定以及学生服务工作 2.了解学员需求，推荐合适的课程，有效管理自己的学员，进行定期回访。 3.与现有客户保持联系，取得他 -
1.20岁以上，男女不限，高中及以上学历，有良好的亲和力和语音表达沟通能力 2.邀约小朋友体验，引导家长报名 3.代课、教学 4.与家长沟通、回访 5.完成店长 -
中专学校财会专业课程教学； 负责中专校区财务工作； 热爱教育事业有责任心； 联系人：代老师 面试地址：中原区泰隆大厦2015室 -
一、工作内容： 1、负责工厂生产设备的正常运行和技术的组织、指导及管理工作。负责工厂生产设备的安装验收、安全运行、维修保养等管理工作及技术培训工作。 2、及时、
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有耐心，有爱心，责任心强，学习力强，专业能力过硬 -
开拓新市场,发展新客户，维护老客户 -
工作内容： 负责本校考研专业课讲解，制定本专业讲课计划，负责基础、加强、预测课程，担当一对一辅导专业课讲师助理。 工作待遇： 提供基本课时工资+课程奖金+不定期 -
岗位职责： 1、负责轮滑项目的日常教练工作； 2、对所属项目全面资料的收集和消化； 3、按时撰写教案、教学计划并实际操作； 4、配合建立学员档案，并及时 -
1、根据测评结果，了解孩子专注力各项能力水平； 2、按照系统课程匹配方案备课（教具、教材准备）； 3、实施训练，完成记录； 4、定期与家长沟通，反馈教学情况；
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