设计师助理
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扬州在校/应届大专
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任职资格： 1、能依据设计师稿图，完成方案绘画； 2、独立完成报价的制作； 3、装饰设计、室内设计等相关专业； 4、有相关工作经验，有大中型项目设计经验 -
岗位职责： 1.根据课程教案，从事幼儿跆拳道教学工作； 2. 外貌端正,性格开朗,为人正直,热爱岗位工作,待人真诚;勤奋能吃苦,具备良好的沟通能力;； 3. 良 -
1、具备快速的学习能力； 2、性格外向、反应敏捷、表达能力强，具有较强的沟通能力及交际技巧，具有亲和力； 3、能力体现：口齿清晰，善于表达，有良好的人际交往沟通 -
招 聘 招聘全职钢琴老师5名。要求： ①钢琴相关专业毕业(至少主修，299以上程度)。 成熟稳重、口材表述能力好、有爱心有耐心、好学习，人品好、有
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1、为每个孩子制定个性化教学体系，为其介绍学校课程内容和教学体系。 2、保持专业精神和职业操守，完成教学任务。 3、能吃苦,敢于突破自己，具有较强的学习能力。 -
美术老师，要求具有亲和力
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教形体课 教美体教学 教饮食
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舞蹈老师，中国舞舞蹈老师 -
个人仪表：形象气质佳、阳光、体态匀称 学历要求：初中以上(招聘职位并未明确学历要求，但学健身教练需符合该学历条件) 健康要求：无传染性疾病。 身高要求：男生17 -
1、负责前台家长的接待、咨询、报名，进行针对性的答疑和疏导工作； 2、负责学生的上课安排、签到、调课、教材发放等教务工作； 3、负责校区教务数据的处理，并整理成 -
工作内容：针对4-16岁青少年篮球培训，主要对学员进行基础篮球个人技术，技战术演练，专业体能训练等。 工作要求：有较强的教学实践能力，有较强的沟通能力，富有亲和
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1.完成日常学生教学 2.配合部分完善教学进度 3.专业技能必须过硬 4.有即兴伴奏功底
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展览展台展厅设计师职位职责： 岗位职责 1、根据客户产品的文化提出创意构想，高效完成设计方案出效果图； 2、了解相关工艺、结构方面的知识，根据项目预算对后期物 -
任职要求： 1.正规院校专科及以上学历；（英语专业、教育专业、有相关工作经验或海外留学经历者可适当放宽） 2.英语基础功底扎实，口语标准、流利； 3.性格 -
一、工作内容 1.熟悉了解国内外金融市场的变动状况，搜集并及时反馈证券期货市场信息； 2.具有一定的自主学习和判断能力，能够及时把握市场机会，确保稳定收益； -
北京链家成立于2001年，是一家以地产经纪业务为核心的房地产综合服务体。业务范围覆盖一二手房买卖、房屋租赁、互联网平台、海外房产、旅游地产、装饰装修（万科链家精 -
工作内容： 1、能主动学习和积极配合其他老师完成相关事项 2、调动早会氛围 3、负责项目数据管理 4、对项目员工做简单的培训 工作要求： 1、基本操作Excel -
英语教学，只迷英语是一所专注听说读写，原版书教学的培训机构 -
Q：什么是DE？ A：DE项目致力于培养企业供应链技术型人才,按照统一的标准和要求，在应届生或具有一年以下工作经验的往届生中选拔具有商业意识、发展潜力、成功决心 -
一、岗位薪酬及福利 1 优于行业水平的薪资待遇，阶梯式高底薪+课时费+业绩+五险+年终奖。岗位平均收入在4000-6000元之间，表现突出者无上限更高！ 2 福
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诚邀指导老师，负责6—12岁学龄班级的授课。教授年龄段不一样，课程不同，主要内容为指导学员搭建乐高积木，教授简单的物理知识，简易图形化编程，了解未来人工智能发展 -
1、岗位要求 （1）负责智慧政务/城市、医疗、企业、教育等提供行业信息化规划设计解决方案； （2）负责客户信息化的需求调研、整理并行成解决方案； 2、任职资 -
岗位职责： 1. 负责美术设计的相关工作，包括绘本插画设计、海报设计、颜色搭配和图片编辑 2. 负责美术设计相关工作，全程参与沟通和协调工作 3. 负责美术设计
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工作内容： 1. 量房：负责客户房屋测绘，按时完成上门量尺、沟通客户需求并提供专业的设计意见 2. 出设计图纸：根据客户需求制作设计方案，并进行方案讲解以及后续
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作者！作者！！作者！！！嘿~嘿~嘿 工作内容：与小组成员共同完成剧本杀项目的前期创意，剧本大纲以及整套剧本杀作品的撰写和修改，愿意且热衷于从事剧本创作。 工作时
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中英文双语授课，主要对象是0-5岁萌娃。 保持与家长和孩子密切互动, 营造愉快的教学环境及氛围。 关注孩子的发展发育情况,并及时和家长进行交流和沟通。 积 -
你喜欢小朋友吗，和孩子一起回到童年做游戏，负责教授跆拳道课程 -
计算机相关专业毕业熟悉至少一种编程语言，或从事过教育教学工作。 沟通能力强，积极，热情。 -
1.日常定向教研 2.日常授课，根据不同孩子的学习情况制定针对性教学方案 3.陪读答疑，纪律看护 4.课后回访
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早教，托育教师 岗位职责: 1、结合教案及多媒体课件进行早教课程的教授; 2、做好课前准备保证上课质量; 3、教室及教具的维护和管理; 4、通过教学服务手段，提
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