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CAD做图,工程竣工验收资料,系统管理,公司日常事情管理,竣工资料制作,
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我们是一家酒店管理公司,同时也有在经营民宿。产品已在携程,去哪儿,美团,途家等各大品牌上线。我们在寻找有OTA运营经验的人才,能够帮我们运营和维护这些网络平台,
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岗位要求:
1.毕业两年内,中专及以上学历。
2.专业不限。
3.有较强的抗压能力,沟通能力佳,有上进心。
4.认同企业文化及发展方向,愿意
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总经理助理
行政助理,管理
本科
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婚礼策划师是为新人提供婚礼流程创意策划、进行婚礼现场监督等,帮助新人在婚礼中完成他们梦想的核心执行人员。根据婚礼新人和婚礼服务公司的要求,能独立策划婚礼方案,并
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岗位职责
1. 主导并参入蜂鸟配送履约核心领域业务后端服务架构、设计、核心功能开发、系统优化等工作;
2. 参入蜂鸟配送履约中台化建设,参入技术决策、技
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负责工程项目的资料档案管理、计划、统计管理,根据公司需要合理安排工作
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职位描述:
1. 参与公司CRM产品后端设计及开发。
2. 搭建公司产品技术架构。
我们希望你:
* 掌握nodejs。
* 充满好奇心,享受coding,学
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【岗位职责】
【工作内容】(销售+服务模式)
销售部分:
1、通过Oline to Office(o2o)模式,运营链家网、贝壳网、自如网,LINK等互联网线上
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岗位职责:
1.熟悉公司业务及相关服务,通过各种渠道收集潜在客户信息
2.根据客户需求,为客户制定相关电商服务方案,助力企业发展电商相关业务
3.完成公司制定销
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工作内容:
参与 B 站 App,弹幕 / 视频播放 / 图像处理等相关业务的需求迭代。
职位要求:
1. 对基本的计算机知识,如网络,操作系统(线程
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办公室内部事务,人事行政后勤方面的工作
男女各1人,应届毕业生优先,会开车优先
活泼开朗健谈
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1、毕业时间为2020.01.01-2021.12.31
2、计算机、软件、通信等相关专业;
3、热爱编程,基础扎实,熟悉掌握但不限于JAVA/C++/C/Py
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岗位描述:
PPP(Public-Private Partnership)即政府和社会资本合作,是公共基础设施中的一种项目运作模式。在该模式下,鼓励私营企业、民
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岗位职责:
1、负责公司移动端和PC端广告文案撰写;
2、不同渠道推广文撰写;
3、广告创意提出;
4、营销活动方案策划;
5、公司各种营销工作,起草、编写公益
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岗位职责:1、助理行政工作,亲切接听客户来电,能够分析并评估来电者情况;2、正式咨询前能够与咨客在线沟通/预约及接待工作,协调咨询师与咨客安排。3. 工作认真负
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1、负责电子商务平台操作,处理,发布和更新产品图片;
2、利用网络平台及国内外展会开拓海外市场;
3、向客户宣传介绍公司的产品和服务,销售公司的产品;
4、开展
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篮球教练岗位职责:
1.起草分管班级的教学计划和教学内容;
2.负责分管班级的主要教学工作,并能做出标准的示范动作;
3.安排助理教练的工作;
4.与学员及家长
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行政人事:1.学生及客人接待;
2.学员证书打印发放;
3.采购办公用品,物资管理;
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1、会议、活动组织:
负责公司企业文化建设,包括公司内、外部各类公关、宣传、演示、文体等活动的组织、宣传、安排工作;负责公司各类会议的组织、安排、服务工作。
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组织办好会议接待、娱乐等各项活动
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岗位职责
负责阿里云核心支撑产品的测试工作,如阿里所有技术的产品商业化过程、万亿级规模的计量计费系统、全场景的用户挖掘和转化过程
1、参与产品需求、系统设计
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职责:
1协助对接业务部门的招聘需求并分析
2、进行招聘信息发布、简历甄别及面试环节实施(包括但不限于接待、测试、初面、复试安排、录用流程办理等);
3、协助组
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岗位职责:
1工程资料的收集、整理、立卷、归档、保管工作;
2施工过程中各种质量保证资料的收集、检查、汇总等;
3施工中各种会议的记录、整理、会签,整理各工程的
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1、收集行业数据,对数据进行整理,汇总并上传平台
2、平台网站栏目板块维护
3、网站推广
4、协助联系客户
5、服从公司其他安排(参加展会、跨部门合作、新媒体
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1)本科或以上学历,计算机软件或相关专业,3年以上Java开发经验
2)熟悉Java/J2EE, 基础扎实,熟练掌握常用Java技术框架,能编写高质量简洁清晰
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会自媒体优先,会直播话术,性格开朗,能说会道介绍产品,懂得使用各个直播平台
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岗位职责:
1、协助组织进行工程投标、工程预决算编制、工程成本控制分析;
2、协助做好工程的前期预算工作;
3、参与施工图纸技术交底及图纸会审;
4、对开发项目
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职位亮点
绩效奖金全勤奖包住通讯补助带薪年假员工旅游
职位信息:
1.根据客户的要求做出施工方案;协助客户软件应用。负责根据客户需求进行网络架构的扩容和设备软件
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英语教师是指在主管教学领导、教研组长的领导下,做好本科教学工作。
一、岗位职责:
1、认真学习教育理论,认真钻研教材,不断提高教学质量。
2、根据各年级特点,