房产策划
5-10K·14薪
蚌埠淮上区淮上区政府在校/应届本科
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【任职要求】 1、本科及以上学历，房地产相关专业优先； 2、了解房地产经营与管理、建筑学、管理学、市场营销、心理学等，熟悉房地产营销策划流程； 3、具备报告撰 -
勤工助学岗 薪资待遇:底薪500-1500+补助+提成+绩效奖金 综合薪资2000左右 招聘要求:蚌埠工商学院、安徽财经大学、蚌埠学院、大三大四在校生/有良好 -
1.热爱教育事业，有极强的责任心、事业心、爱心和较强的亲和力 2.本科学历（接受优秀应届毕业生）身体健康，形象气质佳 3.为人诚恳，工作态度积极，踏实肯干 -
1.配合当课教学老师教学 2.配合做好适当教务事宜处理 3.有一定的书法水平，最好有对应的考级证书 4.亲和力强，善于沟通 5.实习期合格后，可转正为全职老师 -
1、负责电子与智能化工程的前期沟通、方案策划与编制、施工图设计、设计交底、施工图会审等工作，能合理优化设计，优选产品配置，具有较强的专业技术能力； 2、负责对设
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您好，这里是蚌埠中居家臣不动产顾问有限公司，公司分布在：万达，宝龙，银泰，第二实验小学，张公山等。现公司快速发展扩张，发展空间巨大！真正公司直招！ 我们不要求经 -
岗位职责： 1、负责客户的接待、咨询工作，为客户提供专业的房地产置业咨询服务； 2、陪同客户看房，促成二手房、新房买卖及租赁 公寓商铺都可以； 3、负责公司房源 -
外教助理。高中英语辅导。SAT ACT 托福。雅思 高中英语 班主任 -
主要以电话销售带看为主， 让您月入几万不是梦。 中皖辉达！居信地产！招聘合伙人！业绩分配60％一70％，条件需有一颗挣钱的，自觉性要强。目前团队人员10+ -
1，负责接待家长及意见处理反馈工作 2，会使用简单办公软件，处理学员考勤考级等后续工作 3，年龄18-40周岁
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工作内容：工程实验检测 任职要求：身体健康，在蚌埠居住，年龄在21到26之间，有无经验均可，无经验会进行培训，全日制本科，化学专业毕业优先，工资面议 特殊说明可
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工作内容：通过地推扫街的形式负责阿里巴巴支付宝活动推广 工作地点：蚌埠蚌山区，禹会区，龙子湖区 工作要求： 1、1-2年以上销售行业工作经验，业绩突出者优先；
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特别说明（应聘去请务必看清要求，感谢）： 1⃣️目前只招准研究生2020届刚上岸的同学； 2⃣️沟通前请准备好个人成绩查询截屏，重要代码信息请做好打码处理一下； -
工作内容： 1、负责接待客户，满足客户的需求，为客户寻找优质的房源，带领客户去看房，为其提供优质的服务，积极主动的保持与房东的联系，便于促成房源成交。 2、负责 -
1、房产经纪人 2、负责门店业务拓展、老客户维护、新客户开发 3、储备店长 4、远大房产公司总部宿州，目前已有54家门店， 初入蚌埠市场，目前在寻找志同道合的朋
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岗位职责： 负责美团大众点评网(蚌埠))本地商户餐饮生态产品的销售，快速找到目标意向客户，再通过电话或者面访的形式约见客户，当面为客户解决问题，达成合作协议。 -
谦虚好学，热情向上亲和力强容易沟通 服从管理 执行力强 有良好的自我管理优先！有相关证书优先！ 每个月有4-5次免费带薪专业培训只要肯学不用担心会不会的 -
工作内容： 1、新设备研发； 2、现行设备的改进； 3、提高生产机械的自动化水平； 4、负责各项非标设备设计等项目。 岗位要求： 1、 本科及以上学历，机械设
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擅长小学、初中、高中各科任一科目 -
岗位职责： 1. 以完成中心业绩位目标，负责悦宝园品牌在蚌埠地区的所有推广活动策划、宣传、组织及跟踪执行。 2. 积极开拓各种市场渠道及异业合作伙伴，以及市 -
和幼儿园小朋友进行我们的专业知识技能受理
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【招聘启事-复星万邦0TC事业部】 招聘部门：0TC事业部 招聘岗位：安徽-纯销代表 工作地区，安徽蚌埠 汇报对象：地区经理 岗位职责： 1、具备KA连锁谈判能 -
五河县红黄蓝早教招聘：助教老师 年龄要求在20-39之间; 本单位为大学生见习就业基地，购五险 目前在职教师月薪全部站稳4000以上 助教2名： 1⃣️学前教
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制定并完成私人教练部绩效方案，保证部门业绩
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维护好新老会员 促成办卡续卡/私教课程的办理业务
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1. 协助老师完成教学工作，积极努力学习向老师岗位发展的意愿 2.可以参与一定的学生辅导工作 3.有团队意识，可以配合校区各部门完成日常工作 4.参与团队培训
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负责蚌埠区域陕汽重卡的销售及店内事物
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1.有责任心，服从管理安排 2.有暑假辅导班相关经验 3.工资6k到12k每期，多劳多得 4.工作地点在怀远县下面乡镇，包住宿，报销路费 -
乐高老师岗位职责 1.担任一门以上乐高课程的讲授工作,组织课堂讨论,指导学生的作品搭建和作品展示。 2.参与教学部的发展 -
.根据教学安排，负责学生的授课和功课辅导； 2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，教学中注重引导和交流；对学生进行教学引导和心理疏导工作； 3.培养学
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