助理营业部经理-大连
30-60K
大连中山区中山路5-10年本科
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岗位职责： 1、根据公司的战略和销售计划，形成相应的销售策略，并确保在城市范围内有效的执行； 2、负责带领团队销售公司制定的财富管理产品，开发拓展财富管理客户 -
岗位职责： 1、负责学生的教学、教研等方面的工作； 2、承担课程辅导和答疑，作业等工作； 3、为教学研究新思路、新方法提供建议； 4、完成教学的其他任务。 任职 -
我们是一家酒店管理公司，同时也有在经营民宿。产品已在携程，去哪儿，美团，途家等各大品牌上线。我们在寻找有OTA运营经验的人才，能够帮我们运营和维护这些网络平台， -
工作职责： 1.负责学校整体教学、教研、服务工作； 2.负责达成学校续费业绩，做好学生留存； 3.负责整体教师教学水平评估及培训，保证教学质量； 4.完成 -
会计讲师/助教 职位要求： 1、 大专以上学历； 2、 会计相关专业，专业扎实，具备会计相关证书； 3、 热爱教学工作，有较好的服务意识和团队合作意识，口齿清晰 -
岗位职责： 1、负责孩子的生活和习惯，培养孩子的生活习惯和学习习惯； 2、完成日常安亲流程，备课，授课，代课，补课； 3、示范教学，新生入学评量测试； 4,、电 -
能独立完成跆拳道基础班课程教学及基本行政管理
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镇江瑞思学科英语为美国纳斯达克上市公司 镇江有五家分校，都在火热招聘中。 岗位职责： 1、协助主教老师做好课前准备，完成课堂教学任务； 2、了解学生的学习情况和 -
1.咨询师2名 2.教师2名 3.主管2名 工资面议 -
课程顾问 岗位职责： 1、邀约意向客户来校咨询，完成校区老客户的沟通和维护； 2、对意向客户持续跟进，实现课程销售，完成每月业绩指标； 3、对孩子进行全面地测试 -
针对学前儿童进行运动体能相关培训 喜欢运动，乐观，积极向上 不排斥孩子，有耐心，有爱心 体育院校优先考虑 会bmx等自行车技巧优先 可以接受0工作经验 可以接受
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1. 工作内容 （1）.紧密结合学生教学进度制定学习方案，准备教案提前备课，保证个性化教学辅导质量； （2）为学生查缺补漏，并做好与学生及家长沟通，培 -
岗位职责∶ 1、一对一个性化教学; 2、学科组教研，备课，统一教材编写，制定个性化方案; 3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划 4、关爱学生 -
美术教师，负责教学备课及家长沟通等
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日常校区上课，晚辅导，小学一对一以及班课，课前做好备课教案，对学生认真负责，课后及时反馈学生情况 -
加入德佑地产的3种结果： 最差的结果：离开公司。因为没投资，所以也不存在损失，但了解透彻房产综合知识，自己买房很通透； 中等的结果：做的还行。每个月能比普通 -
喜欢瑜伽，能够帮助老师做好上课准备，可一起学习瑜伽课程 -
岗位名称：2021届管培生（采购管理类） 采用总部统一的管培生培养模式，后期定岗方向岗位说明： 1、原料区域工作规划方案制定、落实：宣传引导原料种植方案制定
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英语陪练，要求有一定英语基础，长相甜美，沟通能力强，和蔼可亲。
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辽宁盘锦分公司招聘高中理科教师，要求985或211或师范院校毕业生，年最低保底收入8到15万，每年薪资保底上涨25%，五险一金，年底奖金，公费旅游，提供住宿，百 -
一、工作内容 1.督促学生参与课程，保证参课率 2.批改学生课后巩固作业，并针对错题进行答疑: 3.定期向家长反馈学习情况，和家长保持沟通联系 4.促进学生持续 -
❤️负责授课乐高课程，针对3到6，6到12两个年龄阶段（按照个人能力去选择） ❤️ 工作要求：富有爱心责任心，喜欢孩子
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1负责上课， 2负责上课 3负责上课 负责学校英语授课，备课，辅导学生英语口语书写练习 底薪+全勤+绩效+提成+双休+五险一金
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工作职责： 1、教授英语课程；制定授课计划和课前准备，在课堂上配合外籍教师授课； 2、协助校方管理，对学生进行课前辅导与课后预习，督促学习进度和效果； 3、收集 -
根据国家双减政策的要求，我们不提供学科类培训。如想应聘学科类的老师，请勿投递简历。 岗位职责: 1、主要对象是0-3岁孩子的教育及活动，保证教育及活动的安全
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英语教师是指在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。 一、岗位职责： 1、认真学习教育理论，认真钻研教材，不断提高教学质量。 2、根据各年级特点， -
Q：什么是DE？ A：DE项目致力于培养企业供应链技术型人才,按照统一的标准和要求，在应届生或具有一年以下工作经验的往届生中选拔具有商业意识、发展潜力、成功决心 -
岗位职责：审批财务收支，审阅会计报表对重大的财务收支计划、经济合同进行会签，熟练 掌握一般纳税人和小规模纳税人申报纳税及注意事项。 任职资格：22-35周岁，大 -
【岗位名称】 助教（实习生） 【岗位职责】 1、 积极、乐观、活泼，能够很好的与孩子沟通； 2、 参与教学前期的研究和培训，熟悉、熟练操作教具； 3、 积极
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