项目助理
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上海闵行区虹桥在校/应届大专
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岗位职责 1、 协助执行体育赛事、现场演出等项目运营协调。 2、 公司客户、供应商进行前期项目沟通及参与制定项目解决方案。 3、具有团队协作探索创新能力。 任 -
工作职责： 1、 负责领导的日常事务安排及行程安排； 2、 及时准确地传达、执行工作要求及指示，负责落实、跟进、督办、汇报领导下达/交办的各项工作； 3、 -
学会如何为会员制定健身计划，学会如何作好会员的健身记录 -
珠心算，口才，美术，书法，英语，注意力训练，全脑训练 -
1、热爱少儿教育事业，要有足够的耐心和爱心； 2、了解并且熟悉教学内容； 3、对外宣传推广少儿柔术和体能； 4、了解孩子的心里，生理，发育特点； 5、负责接听咨 -
【职位要求】 1、大专以上学历，； 2、具有良好的语言表达能力及沟通能力，思维清晰，有亲和力，团队协作意识较强； 3、有较强的学习能力，有挑战高目标的意愿和信心 -
教授幼儿舞蹈 中国舞 有一定的舞蹈基础 形象端正
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岗位月度平均收入在2000-5000元之间，表现优秀者月度收入在万元以上。 二、完善的培训机制： 1.公司设有完善的培训机制，为每位员工提供岗位及个人综合能力提
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体智能老师，篮球教练
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工作内容： 带孩子以游戏的形式进行基础体育锻炼，了解学生学习情况并及时反馈给家长。 职业要求： 有耐心和服务意识，工作态度积极热情 加分项： 1、体育专业或 -
岗位职责: 1.由总裁直接负责培养； 2.培训及工作内容包括但不限于以下： 1） 参与教育、健康、科技、文旅等产业项目调研、考察、分析、运营策划及相关财务 -
要求： 1.可塑性发音，培训后能用标准的美式发音负责幼儿、小学英语教学。 2.责任心强，爱孩子，讲课活泼、有激情。 3.男女不限。 4.跳板及过渡期期工作者不考
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岗位职责: 负责课程的推广工作; 负责分管校区班级的篮球/羽毛球的辅助教学工作; 岗位要求: 1、热爱篮球/羽毛球运动，喜欢幼教工作; 2、业余篮球/羽毛球爱 -
1.负责画室日常教学工作及相关展示宣传活动 2.普通话标准，良好的沟通能力有亲和力. 3 有一定的教学经验，有一定的绘画功底，
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＃工作职责： 参与课题调查研究，协助搜集研究行业及业内公司相关资料、数据、资讯等。 协助参与产品调研讨论分析，资料整理和研究方法提炼。并撰写研究报告及定期展
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负责小学生数学课，家长沟通等
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1执行落实公司对安全生产的指令和要求，全面负责公司的安全生产。 2组织职工学习并执行落实公司各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行 -
岗位职责： 1、参与和执行公司高层的战略部署，对公司的中长远目标负责； 2、负责销售团队销售计划的制定、实施和管理，确保完成销售目标、回款目标和利润目标； 3、 -
岗位职责： 1.按照教学规范和教学大纲高质量完成课程的授课任务、完成课程辅导工作、解答学员课程疑问，保证学员的学习质量。 2.带领学员参加实训并指导学员完成实操
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有耐心，有责任心！踏实好学 作为一个老师！不管你会多少技能，如果你对孩子没有耐心，没有负责任的心！你永远不能成为一个优秀的老师！ -
【岗位职责】 1.负责青少儿编程课程教学工作； 2.参与开发和优化青少儿编程课程； 3.与家长和学生建立良好的互动关系，解答学员的疑惑； 【职位要求】 -
1、负责体系文件控制，审核质量手册、质量方针、目标；指导各部门负责人对相关文件的使用、保管、收集、整理与归档。负责对现有体系文件定期评审。 2、审查各部门编制的 -
主要负责跆拳道教学工作、认真负责
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寻找有激情，有冲劲的区域负责人！！！ 【详情】 1、我们是做什么的 公司目前蓝海项目，大部分区域空白市场，联手三大运营商推出“防儿童走丢，免费赠送智能儿童电话
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岗位职责： 1、根据教学计划开展3-12岁小朋友的舞蹈教学课程； 2、对教学质量及教学安全负责，及时回答家长教学相关问题； 3、参加教研活动，提升课件质量； 4 -
职位描述 岗位职责： 1、熟悉公司教育产品、项目，制定行程路线，熟悉行程价格的构成及报价的计算工作； 2、负责完成销售签单后的团队操作工作及预算工作； 3、根据 -
1.负责根据部门安排和要求，推进实施分公司战略客户、机构业务、集团协同业务的发展规划和年度业务经营计划； 2.负责贯彻执行部门相关的规章制度、管理办法和工作流 -
职位说明： 1、有相关工作经验优先 2、应届毕业生或无经验者提供相关培训 3、性格开朗、沟通表达能力好 4、薪资：底薪+五险+提成+福利 联系人：刘老师 -
凤文教育致力于打造《新概念英语》教学核心品牌。卓越源自专注！学校师资力量雄厚，既有基础扎实、教学经验丰富的英语专业资深一线教师，更有来自英国、美国留学回来、国内
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产品助理 注意：这个职位面试时需要现场绘制原型、流程图、脑图，并编写相关的需求说明。 岗位职责： 1、 负责整理、总汇平台的需求，并参与需求的调研。 2、
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