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任职要求:1.主要负责校区的招生宣传以及咨询工作;
2.气质形象良好,善于沟通,有亲和力和服务意识;
3.能熟练操作电脑,善于和企业联系工作进行良好的沟通;
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招聘全职岗位:
班主班老师3名(可放宽至幼师中专)。
助理教师3名(可放宽至幼师中专),。
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岗位职责:个性化教育模式下对学生进行必要的管理和监督,并对学生的学习与生活进行指导。
任职要求:
1、深入了解学生,关心学生的思想、学习和生活情况,及时解决学
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可以辅导小学生课后的各科作业
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岗位职责:
1、负责客户咨询电话的接听及客户约访、客户接待咨询及协议谈判签署等一系列工作;
2、负责对所在区域的已报名学员进行有效的维护、维系良好关系,做好
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岗位要求:
1.吃苦勤学好问,正视自身,品行端正者最优先。有无销售经验均可。
2.外形气质良好,具备一定的礼仪常识。
3.普通话流利,有一定的写作基础。
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高校辅导员,专业要求思想政治教育、心理学等,要求中共党员。
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职位详情
岗位职责:
1、组织学习小组活动,组织学生制订自主学习计划,反馈自学记录情况,检查学生课程学习状况;
2、收发学员资料、通知、信函,组织教学跟踪调查;
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办公室位置仅供参考
公司介绍
看车网是北京看看车公司旗下的二手车O2O平台,A轮国外资本,B轮易车.由原帅车二手车创始团队创办,同时为买车卖车客户提供全方位
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岗位职责:
1、班级的管理和学员活动的组织策划以及本区域的招生宣传工作;
2、对教学质量和学员满意度进行跟踪;
3、了解学员的思想动态及时解决学员学习过程中遇到
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岗位职责:
1. 参与机器学习、深度学习课程内容、课件、讲义的研发及准备工作;
2. 支持日常课程交付过程中的课程答疑、学生作业代码批改工作;
3. 与班
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1、 学生日常维护工作
2、 排课调课工作
3、 续费转介绍工作的开展
4、 熟练操作U学堂,排课等系统
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一、招聘岗位
小学、初中各学科教师若干名。
1、小学:语文、数学、英语。
2、初中:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理、体育、美术、信息技
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有责任心,能执行老师安排的工作,有吃苦耐劳的精神
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岗位职责:
1、负责日常安亲工作
2、负责孩子的品格教育
任职资格:
1、专科及以上学历
2、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
3、具有很强的中文表达能力,
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7.学管老师(班主任)
岗位职责:
1、深入了解学生,关心学生的思想、学习和生活情况,及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。
2、监督授课教师完成教学任务
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岗位职责:
1.负责咨询电话的接听、客户约访,及客户接待、咨询、签约工作,完成销售任务;
2.对学生的学习状况做出分析与诊断,并制定辅导计划与方案;
3
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学科老师
工作内容:
1.负责学生文化课一对一的个性化教学,教研等方面的工作;
2.和班主任老师老师配合召开学生家长会,向家长告知孩子学习情况及下一步学习计划;
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周六下午周日上午给高中数学物理英语辅导。
有培训,有特级老师带你成长;
实习期80元每天,正式工作120元每天,工资日结,管住,报销路费。
联系:1390348
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岗位职责:
1、 负责已签约学员日常电话咨询、沟通和回访,包括学员学习计划制订,学习进度跟进,学习及考试辅导以及常规学籍管理服务;
2、 负责班级的开班运营工
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岗位月度平均收入在2000-5000元之间,表现优秀者月度收入在万元以上。
二、完善的培训机制:
1.公司设有完善的培训机制,为每位员工提供岗位及个人综合能力提
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高薪诚聘班主任老师,升职空间大!
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1、全面负责幼儿的一日生活流程
2、认真执行作息制度,坚持户外活动和体育锻炼及自由活动,悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖,及时增减衣服,注
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【岗位工作内容】
1、负责所辖店面的正常运营,对门店经营结果进行分析和改善,驱动门店销售增长;
2、策划开展门店消费者教育、市场等活动,提升华为体验店在商圈的品
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学管老师:一个灵魂岗位,学生和家长之间的桥梁。
主要职责是根据目前学生的学习情况,分数情况,做出合理规划,帮助学生整体学习成绩得到提升,从而让学生和家长满意,选
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工作内容:
1、承担相应教学任务,并达到规定的周课时量,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生等;
2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任,组织辅导学生课
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任职要求:
1、大专以上,热爱教育事业有专业教师资格证优先。
2、对托管中心的学生有责任心、爱心、耐心。
3、有一定的教学能力、有较强的控班能力。
4、
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一、工作内容
1.督促学生参与课程,保证参课率
2.批改学生课后巩固作业,并针对错题进行答疑:
3.定期向家长反馈学习情况,和家长保持沟通联系
4.促进学生持续
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一、岗位职责:
1、接听、呼出电话,邀约家长和孩子上门咨询;
2、接待来访家长,给学生和家长提供现场咨询;
3、对学生学习情况综合测评,并制定个性化的辅导计划与
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1、经过系统带薪培训后,负责孩子的脑潜能系列(记忆力思维力专注力演讲力)课程教学;
2、根据场馆的教学安排,合理开展教学活动;
3、与家长和孩子沟通,了解孩