自闭症儿童康复训练教师
4-9K
临沂经验不限大专
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“象芽塔”是一家由国内外顶尖专家团队打造的标准化专业自闭症关爱机构。象芽塔提倡为自闭症（发育迟缓）儿童提供逐步融合的健康教育，使每一位特殊儿童都有平等的受教育的 -
岗位职责： 协助国际注册行为分析师（BCBA）督导，实施机构和居家干预计划 教学过程中，依据孩子的兴趣教学，记录数据，并根据数据档案追踪学生进展 按时与家长 -
本岗位为集团分校-四颗牙招聘！ 教研老师： 要求心理学（发展心理学、教育心理学、认知神经科学）、学前教育硕士及以上学历 掌握认知心理学、认知神经科学的专业知识和 -
工作职责： 1、全面负责校区的教学管理工作； 2、负责督导校区教师的教学工作，监督管理教师制定的训练计划； 3、与家长、教师和管理者有效的合作； 4、自 -
有大龄儿童授课经验者优先！ 岗位职责： 1.负责3-12岁的高功能谱系、阿斯、发育迟缓类儿童的康复训练； 2.指导家长进行居家训练以及课后沟通； 3.制定 -
岗位介绍： 1、 掌握VB-MAPP/C-PEP/PEP-3评估工具，可在中心督导的指导下完成评估，出具评估报告及定制个性化教学计划； 2、 熟悉ABA/D -
负责家校场景类产品规划 -
职责描述： 1. 在行为分析师BCBA的指导下，执行完整评估报告，制定治疗计划和教学方案； 2. 负责对特殊需求儿童（如自闭症，唐氏综合征等儿童）开展专业训练， -
一、职责描述： 1、在国际认证行为分析师BCBA-D/BCBA的指导下，执行教学计划、制定教学方案； 2、负责对特殊儿童（自闭症/发育迟缓等）开展专业训练，个训
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职责描述： 1、利用应用行为分析治疗ABA（appliedbehavioranalysis)进行对儿童，青少年的自闭 症治疗干预； 搭建孤独症社交儿童阶梯 2、 -
职位描述： 1.康复治疗相关专业毕业； 2.有儿童康复相关经验1年以上。 3.熟悉相关言语和感统等评估（s-s、构音评估、vb-mapp、pep-3、griff -
待遇及福利 从业20年国际督导带队，国际认证行为分析师BCBA,国际认证副行为分析师BCaBA，提供支持 5k~20k/月（底薪+提成，双调薪机制），五险
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岗位职责： 1、在组长和教研团队的督导下执行完整评估报告,制定干预计划和教学方案；。 2、按照课程方案进行备课、试讲、授课,并保证质量完成教学任务。 3、与家长
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岗位职责： 1、能针对2~8岁儿童发育的职能评估，熟练应用评估工具，开展适合的活动设计及治疗方法； 2、执行完整评估报告与治疗计划，包含个性化治疗计划及家庭干预 -
【团队介绍】 小圆桌成长咨询致力于为每一位儿童青少年成长提供所需的心理及全纳教育支持，并改变学生的生态系统，服务于学校和家庭。 基于学校的专业化心理服务空白，小
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请注意：目前只招擅长社交、言语、感统方向的老师 岗位职责： 1.负责18个月-7周岁发育迟缓、孤独症谱系障碍的康复训练； 2.指导家长进行居家训练以及课后
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岗位职责： 1、在组长和教研团队的督导下执行完整评估报告,制定干预计划和教学方案；。 2、按照课程方案进行备课、试讲、授课,并保证质量完成教学任务。 3、与家长
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岗位要求： 1、新康复师培训及目前在职康复师持续培训工作； 2、对于目前的课程进行督导，同时能够提供改进方案； 3、对在园儿童进行言语方向的能力评估，并根据评估
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1.对依据中心专业评估结果，制定针对不同儿童的个性化训练方案。 2.孤独症儿童基本技能训练，提升孤独症儿童理解能力，对环境进行有效反应。 3.互动教学并有效进行
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岗位职责： 1.能够为6-16岁儿童/青少年做专业的自闭症能力评估； 2.根据发展评估，制定个性化的运动康复训练目标和计划； 3.根据学生自身实际情况，制定一对 -
自闭症儿童的训练，认知，等 -
执行bcba督导安排的iep计划，有良好的配合能力，在团队中发挥自己的价值，有良好的沟通协调能力和团队意识
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岗位职责： 1）依据中心专业评估结果，制定针对不同儿童的个性化训练方案； 2）孤独症儿童基本技能训练；提升孤独症儿童理解能力，对环境进行有效反应； 3）互动教学
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岗位职责： 1. 负责个案功能训练及教学计划制定和执行，包括：注意力、学习能力、执行功能训练等； 2. 与家长保持良好沟通，制定家庭训练计划，提供正确的教育指导 -
1、工作内容： ①负责课程教学体系、教具产品、老师和家长培训体系的研发及升级工作； ②负责老师、管理层和家长的培训工作； ③负责各中心教学及管理方面的检察和督导 -
岗位职责： 1 .以一对一或者团体形式，为ADHD和自闭症谱系儿童提供行为干预 2. 对儿童进行行为分析 3. 遵循美国原版课程体系，为家长提供干预技巧培 -
岗位职责： 1、使用ABA应用行为分析技术，为高功能ASD儿童制定具体训练方案，并及时总结和改进方案; 2、承担高功能ASD儿童一对一行为康复训练， 完成训练记
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有爱心，有耐心，有责任心 喜欢特殊教育行业 语言行为分析师 bcba
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岗位职责： 1. 负责个案功能训练及教学计划制定和执行，包括：注意力、学习能力、执行功能训练等； 2. 与家长保持良好沟通，制定家庭训练计划，提供正确的教育指导 -
1、持有BABC认证行业分析师资格证书。 2、3年以上2-16岁自闭症和其他发育障碍儿童的相关工作经验。 3、有VB、PECS、DTT、PRT和ESDM经验者优
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