少儿英语老师
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济宁邹城市燕京医院在校/应届本科
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少儿英语老师 爱学习、有上进心、喜欢孩子有激情。 -
教学，对学生认真负责，需要长期代课老师 -
岗位职责： 1、负责孩子的生活和习惯，培养孩子的生活习惯和学习习惯； 2、完成日常安亲流程，备课，授课，代课，补课； 3、示范教学，新生入学评量测试； 4,、电 -
1工作内容：工作室的日常维护、销售等 以及参与吉他、尤克里里的教学 -
-工作职责： 1. 参与无人驾驶、人工智能、大数据等应用场景的核心算法开发； 2. 数据预处理，数据分析，算法优化； 3. 技术文档的撰写与更新； 4. -
公司简介： 芜湖爱你英语隶属于北京未名信孚教育科技有限公司 北京未名公司于2018年北京和北京大学课题研究组课题公司共同成立。 爱你英语2009年已经开始专注于 -
职位描述： 1、负责办公楼宇的日常运营工作，包含办公环境的维护和管理，日常员工服务的保障和业务的支持； 2、负责现场供应商的管理，包含前台、保洁&绿植等，并对 -
工作职责 1.负责建立和管理学生档案，落实学生的课程安排。 2.协助教师制定学习方案，跟进学生学习进度，并向家长反馈学生学习情况。 3.提高学生及家长对教学
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1、敬业爱岗，喜欢与孩子交流 2、工作有责任心，态度积极，有较强的亲和力 3、有一定国画的专业基础 4、从事本行业1年以上基础 -
Lianjia.北京 链+新生代 链家成立于2001年，致力于用大数据引领互联网+的新经纪模式，为消费者提供全流程品质服务体验，打造房地产服务行业的国民品牌 -
招聘人员要求 1:、毕业时间要求21年11月到22年10月 2:招聘岗位:后端开发\测试开发 注意，我们提前面试不占其他组面试名额，面试通过以后我们 -
【阿里巴巴校招】 “大脑“团队招数据研发 地点：杭州阿里巴巴西溪园区。 部门：阿里大脑。 岗位：数据研发工程师 部门描述： 阿里集团“大脑“团队，阿里大脑
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招聘要求 1) 2020-2021 届大学生，2021 年 7 月 15 日前可获得毕业证； 2) 有意从事现代农业工作； 3) 具备良好的沟通能力、表达能力、 -
工作职责 1、负责嵌入式软件的设计、开发工作，承担软件的模块设计、开发和自验证； 2、参与软件非功能特性的规划和设计，包括：安全、性能、易用性、可靠性、可维护性 -
1.熟练掌握单片机、ARM、FPGA等编程技术; 2.根据产品需求和总体设计方案及硬件设计说明，负责软件系统方案设计； 3.主要负责公司产品的主控程序、底层驱动 -
岗位职责： 1.负责日常排课，学生档案制定以及学生服务工作 2.了解学员需求，推荐合适的课程，有效管理自己的学员，进行定期回访。 3.与现有客户保持联系，取得他 -
岗位职责： 1.负责逆变电源产品的软硬件开发； 2.负责现有产品的维护、持续改进； 3.负责市场、生产的技术支持； 岗位要求 1、具备硬件开发相关经验 2、熟悉 -
负责跆拳道馆教学授课， 维护道馆上课秩序，服务在籍学员， 有较强的沟通能力，富有亲和力，有责任心 还有专业的培训指导，丰富的福利待遇。
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[除了高考，这是再一次与优秀比肩的机会] 牛人组建：原阿里巴巴、腾讯、华为、京东等精英，美国硅谷团队 深圳星光森林科技有限公司【优播优品电商平台】LIM -
1.热爱科技产品，逻辑思维能力强。 2.了解并掌握强电、弱电、网络等基础知识。 3.为人正直，诚实可靠，以公司利益为重。 4.性格随和，具备较强的人际沟通能力。 -
职位描述 1、主导ERP项目实施交付，包含项目业务调研、方案撰写，制定符合客户需求的业务解决方案； 2、负责项目交付的执行管理，包含项目团队成员工作任务分配、辅 -
开拓新市场,发展新客户，维护老客户 -
【产品介绍】 华为智能协作产业包括专业智真会议系统、企业智慧屏、智能桌面终端，为远程医疗、智慧教育、可视指挥、公检司法等提供一站式服务，是华为“云管端”战略的重
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岗位职责： 1、负责公司产品嵌入式软件部分研发； 2、使用C/C++语言进行嵌入式产品开发，参与嵌入式软件需求开发、设计、修改工作； 3、按照操作流程进行软件整 -
从事中小学英语教学与辅导。 能够做好小班和一对一教学 工作认真负责勤快努力 有责任感和乐于奉献 有上进心能与公司同甘共苦 追求年薪十万以上的来 公司成长发展空间
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部门介绍： 1、五新战略下的复杂业务场景执行的正确， 新零售下的千亿级别交易链路的丝般顺滑， 云智能下的用户数字化转型的顺利稳定， 每一个产品背后需要我们追求完
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岗位职责： 1、从事自然语言处理相关核心技术算法等研究，并应用在金融领域场景，参与并指导算法团队进行产品研发及项目实施，包括：知识图谱、NLP/NLU、人机会话 -
阿里巴巴2021实习生招聘。 智能引擎事业部，支持了阿里集团几乎所有搜索、推荐、广告场景，你在淘宝、天猫、支付宝、Lazada、AliExpress...，看
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