教学管理
2-3K
金昌1年以内本科
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男女不限，应届毕业生家在金昌。长期稳定的，不要短期工。动手能力强，能有方法独立解决问的。 -
任职要求：1.主要负责校区的招生宣传以及咨询工作； 2.气质形象良好，善于沟通，有亲和力和服务意识； 3.能熟练操作电脑，善于和企业联系工作进行良好的沟通； -
岗位职责：个性化教育模式下对学生进行必要的管理和监督，并对学生的学习与生活进行指导。 任职要求： 1、深入了解学生，关心学生的思想、学习和生活情况，及时解决学 -
可以辅导小学生课后的各科作业 -
岗位职责： 1、负责客户咨询电话的接听及客户约访、客户接待咨询及协议谈判签署等一系列工作； 2、负责对所在区域的已报名学员进行有效的维护、维系良好关系，做好 -
岗位要求： 1.吃苦勤学好问，正视自身，品行端正者最优先。有无销售经验均可。 2.外形气质良好，具备一定的礼仪常识。 3.普通话流利，有一定的写作基础。 -
1、负责校区教学管理工作 2、负责学生入学至毕业的跟踪管理 3、领导交办的其它事项 -
高校辅导员，专业要求思想政治教育、心理学等，要求中共党员。
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岗位职责： 1、班级的管理和学员活动的组织策划以及本区域的招生宣传工作； 2、对教学质量和学员满意度进行跟踪； 3、了解学员的思想动态及时解决学员学习过程中遇到
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1、 学生日常维护工作 2、 排课调课工作 3、 续费转介绍工作的开展 4、 熟练操作U学堂，排课等系统 -
1.全日制硕士研究生（含）以上学历，年龄35周岁以下； 2.旅游管理专业（研究方向：旅游休闲管理、会展管理、国际旅游）毕业，热爱教育事业，有责任心，表达能力强， -
1.负责课程前、中、后期的各项班级管理和课程服务工作；2.负责跟进学员的学习进度和学习效果，协调资源，帮助学员答疑解惑，提高学习成绩；3.负责班级学习氛围建设， -
一、招聘岗位 小学、初中各学科教师若干名。 1、小学：语文、数学、英语。 2、初中：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理、体育、美术、信息技
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岗位职责： 1、负责日常安亲工作 2、负责孩子的品格教育 任职资格： 1、专科及以上学历 2、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧； 3、具有很强的中文表达能力， -
岗位职责： 1.负责咨询电话的接听、客户约访，及客户接待、咨询、签约工作，完成销售任务； 2.对学生的学习状况做出分析与诊断，并制定辅导计划与方案； 3 -
1、全面负责校区教学管理工作 2、配合人事招聘老师、负责新教师培训、教师季度考核 3、定期组织教学研讨、负责课程及教学类培训效果实施 4、研发新课件 -
学科老师 工作内容： 1.负责学生文化课一对一的个性化教学，教研等方面的工作； 2.和班主任老师老师配合召开学生家长会，向家长告知孩子学习情况及下一步学习计划； -
发展课程的推广工作，提供专业的课程体系讲解 -
岗位职责： 1、 负责已签约学员日常电话咨询、沟通和回访，包括学员学习计划制订，学习进度跟进，学习及考试辅导以及常规学籍管理服务； 2、 负责班级的开班运营工
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工作内容:招生教学， 工作时间:六月二十号到八月九号 工作地址:长兴县下面乡镇 暑假班招聘啦:班主任工资待遇5000➕ （大学本科学历及专科学历主要负责该校区的
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岗位月度平均收入在2000-5000元之间，表现优秀者月度收入在万元以上。 二、完善的培训机制： 1.公司设有完善的培训机制，为每位员工提供岗位及个人综合能力提
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高薪诚聘班主任老师，升职空间大！
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【岗位工作内容】 1、负责所辖店面的正常运营，对门店经营结果进行分析和改善，驱动门店销售增长； 2、策划开展门店消费者教育、市场等活动，提升华为体验店在商圈的品 -
学管老师：一个灵魂岗位，学生和家长之间的桥梁。 主要职责是根据目前学生的学习情况，分数情况，做出合理规划，帮助学生整体学习成绩得到提升，从而让学生和家长满意，选 -
任职要求： 1、大专以上，热爱教育事业有专业教师资格证优先。 2、对托管中心的学生有责任心、爱心、耐心。 3、有一定的教学能力、有较强的控班能力。 4、 -
岗位职责： 1、统计负责班级的学员出勤情况，监督班级出勤率； 2、通知学员调停课安排及其他通知消息； 3、监督班级上课进度； 4、跟学员进行有效沟通，跟踪学员的 -
1、经过系统带薪培训后，负责孩子的脑潜能系列（记忆力思维力专注力演讲力）课程教学； 2、根据场馆的教学安排，合理开展教学活动； 3、与家长和孩子沟通，了解孩 -
一、【工作内容】 1、负责所辖店面的正常运营，对门店经营结果进行分析和改善，驱动门店销售增长； 2、策划开展门店消费者教育、市场等活动，提升华为体验店在商圈的品 -
语文，数学，英语1-6年级晚辅导老师，辅导督促在本校学生完成家庭作业。
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【岗位职责】 1）负责艺考播音类课程的专业教学，完成教学任务，升学指标，教学管理目标； 2）做好学生的日常管理工作，及时与学生/家长/班主任等沟通，保证课程质量
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