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【学科竞赛教练】(30w-50w/年)
岗位职责:
1.负责竞赛类班级授课;
2.完成竞赛相关课程的讲义及教研产品;
3.对公司西少等和竞赛相关的项目提供支持。
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【教师管培生】(12w-30w/年)
任职资格:
1.应往届本科及以上毕业生,专业不限。
2.具备较强的逻辑思维能力,热爱教育行业,有教育梦想,踏实肯干。
3.
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工作职责:
1、完成相应科目的培训,并不断的提升自己的专业能力;
2、完成所有科目的教学任务;
3、因材施教,根据学生的实际情况进行针对性教学;
4、完成日常教
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岗位职责:
1、做好校区前台家长、学生接待工作,及时给予家长、学生一些需要的帮助;
2、经过公司系统的培训,能独立的给家长和学生讲解平行线独特的教育理念和课程特
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1.负责婚礼(活动)的方案撰写,好7婚礼统筹和执行
2.有很强的责任心,对客户真诚有礼
3.爱学习并具有一定的审美能力和文字功底,方案设计能时尚走心
4.有良好
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能够独立量房,出图,跟进后期工地进程协调与沟通
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岗位职责:
1、搭建供应链产品矩阵,摸索供应链对于采购、物流和仓储的最优协同;
2、以供应链的客场视角,洞察物流侧业务最优解,正向融合物流解决方案,提出物流运输
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【工作内容】
1. 熟悉平台全流程,包含但不限于货源、成交、履约,订单、结算;
2.负责端到端,包含但不限于APP、Web、小程序等,熟知业务场景且能够独立完成
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语言艺术类
播音主持专业,口才语言艺术,对少儿教育有兴趣,有责任心,善于沟通,有耐心。
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【岗位职责】:
1、完成小学数学学科的教学工作;
2、按时完成教学计划、讲义、教案等;积极做好同岗位教研工作,不断提高自身的教学水平;
3、通过公司系统的培训,
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【岗位职责】
1、完成初高中物理的授课工作;
2、通过公司系统的培训,发挥出属于自己的教学风格,教学方法灵活,善于引导和互动式教学;
3、积极做好同岗位教研工作
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岗位职责:
1、授课内容高中物理相关内容。
2、对高中物理熟悉,特别是高考内容有研究
3、对高考物理复习讲义的编写
2、通过公司系统的培训,发挥出属于自
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高薪聘全职家庭老师
1.工作职责:通过学业规划、整合协调资源、监督协助等工作,帮助学生(初中八年级)通过2024年西交大少年班入学考试。围绕西少目标,兼顾校内学
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带过小学数学一对一,班课. 需要有教资,
需要有5年以上的教龄
学而思,平行线老师(2年以上教龄)
每天下午2点上班8点半下班周休一天
距离地铁五号线 康
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工作地点:江门市 鹤山
一、岗位职责:
1、对服装在上架售卖前进行抽检,确保产品的工艺、尺寸、做工、包装等符合产品质量要求标准;
2、拦截不符合要求的不良品,集
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【岗位职责】
1、负责预介绍课程,满足家长需求;
2、面对面与家长沟通,帮助家长及学生更详细的了解学校的模式和服务;
3、管理维护就读学员,完成续报工作;
【
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岗位职责】
1、授课内容为小学数学及拓展相关课程;
2、通过公司系统的培训,发挥出属于自己的教学风格,教学方法灵活,善于引导和互动式教学;
3、积极做好同
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固定周末双休,法定正常休假想周末陪孩子的或者想周末放假跟朋友出去逛街约会
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【工作职责】
1、授课内容为小学数学及拓展相关课程,1~15人以内精品小班授课;
2、通过公司系统的培训,发挥出属于自己的教学风格,教学方法灵活,善于引导和互动
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岗位职责:
1. 负责室内清洁工作,包括地面、墙壁、家具、卫生间等区域的清洁和消毒;
2. 定期对清洁用品和设备进行检查和维护,确保设备和用品的正常使用;
3.
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标签纸不干胶纸分切包装
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工作职责:
1、讲授高中数学相关内容;
2、对高中数学熟悉,特别是高考内容有研究;
3、对高考数学复习讲义的编写;
4、通过公司系统的培训,发挥出属于自己的教学
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岗位职责:
1.参与过产品整体规划,设备布局、厂房布局等;
2.参与高速平行线产品发展布局,制定详尽的工艺流程,主导产品的开发设计及负责项目的开发进度;
3.负
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【公司介绍】
平行线教育成立于2009年,雄厚的师资力量和强大的教研体系是平行线的核心优势。
截止2024年1月,平行线在北京、上海、西安、郑州、洛阳、安阳等十
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工作职责:
【岗位职责】
1.主要负责小学一二年级数学教研工作,对小低教学思维有极强个人见解;
2.搭建本地化小低课程体系,负责教学内容的编写,探究教学方法的
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工作职责:
【工作内容】
1.完成数学课程的教学工作和课后服务工作;
2.完成数学学科的教学计划、讲义、教案等前期准备工作;
【岗位优势】
1.主讲教师,不负
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1.班级授课
2.认真负责
3.有2年以上经验
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【教师管培生】(12w-30w/年)
任职资格:
1.应往届本科及以上毕业生,专业不限。
2.具备较强的逻辑思维能力,热爱教育行业,有教育梦想,踏实肯干。
3.
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工作职责:
1、完成相应科目的培训,并不断的提升自己的专业能力;
2、完成所有科目的教学任务;
3、因材施教,根据学生的实际情况进行针对性教学;
4、完成日常教
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