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岗位要求:女教师,音乐教育专业 或学前教育专业老师有一定的音乐素养,了解奥尔夫音乐教育优先考虑
基本要求:热爱教育专事业,活泼开朗有耐心,善于学
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职位要求:
财务会计,电脑设计等相关专业,学习能力强,愿意学习,公司免费带薪培训。
工作内容:
初期协助老师教学,指导学员做课堂练习,补课,后期能力提高可
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招聘全职岗位:
班主班老师3名(可放宽至幼师中专)。
助理教师3名(可放宽至幼师中专),。
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诚招摩登舞、拉丁舞老师各一。要求专业院校毕业,具有一定的编舞能力,教学认真,有经验者优先。有意者可与我联系
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有耐心有责任心,充满激情活力与自信,阳光向上,兼职数学老师,能教到高中数学知识,有经验优先,长期稳定优先。
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执行力强,性格开朗,根据教学计划完成教学任务,热爱舞蹈。
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小学作业辅导,需要有爱心、耐心、责任心。
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要求:男女不限,年龄18—35岁热爱健身行业,追求健康生活,有强烈的赚钱欲望,主动性强,有责任心,有服务意识。
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工作地址:
1、许昌市经济开发区瑞祥路西段电子商务产业园
2、郑州绿地之窗(高铁东站对面)
岗位职责:
1.负责Amazon账号正常运营,店铺管理及维护,制定营
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跆拳道教练主要负责幼儿、少儿、青少年跆拳道教学工作;跆拳道课程顾问主要负责跆拳道市场营销、招生工作。
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1.本岗位为行思教育直招老师,非中介,不收取任何费用,信息绝对真实可靠。
2.应聘者请先投递简历,不要直接打电话,否则不予考虑,简历经筛选后会有工作人员联系您。
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任职要求:
1.正规院校专科及以上学历;(英语专业、教育专业、有相关工作经验或海外留学经历者可适当放宽)
2.英语基础功底扎实,口语标准、流利;
3.性格活泼开
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工作职责:
1、根据学生情况进行学科课程讲授,完成本学科教学、教研工作;
2、授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导成效,及时调整授课方式及内容;
3、及
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【招聘岗位】招生老师/顾问
【工作内容】
1. 负责全国范围内(主要是山东省内)的专升本、高起专、高起本等学历提升咨询服务。
2. 通过自有渠道、微信朋友圈、
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工作内容:
1.收集热门日语相关内容元素,归纳整理内容库
2.录制日语相关热门内容文案,需要具备一定的趣味性,发布在b站
3.协助部门录制日语相关音频和视频内容
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工作内容:针对4-16岁青少年篮球培训,主要对学员进行基础篮球个人技术,技战术演练,专业体能训练等。
工作要求:有较强的教学实践能力,有较强的沟通能力,富有亲和
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岗位职责:
1.负责日常排课,学生档案制定以及学生服务工作
2.了解学员需求,推荐合适的课程,有效管理自己的学员,进行定期回访。
3.与现有客户保持联系,取得他
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一、FPGA开发工程师3名:本科及以上学历,电子、信息、测控等相关专业,年龄30周岁以下。
二、FPGA开发工程师岗位要求:
1、扎实的数电、通信、算法等基础知
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称心教育因教学需求,诚招小学辅导老师数名。 多劳多得有提成,提供良好的晋升空间。
要求:
1、热爱教育事业,有耐心、爱心、责任心,态度积极向上。
2、大专及以上
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培训孩子体能,参与到孩子日常的体能活动中,给孩子们带来体能和健康心态的提升
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会籍顾问 : 职责概要: 负责本会所中会籍的销售工作。本会所要求各会籍顾问必须通过正常的销售渠道至少挖掘出60%的潜在客户。其余40%则从会所的广告宣传和促销活
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英语老师
工作时间:
每周工作时数35小时,周休两天。
薪酬福利:
1. 底薪+课时费+绩效奖金+岗位补贴
2. 在职员工满一年工龄,员工孩子可放本学校半价上课
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毕业时间:不限
招聘截止日期:2022.05.15
1.负责学生的思想理论教育和价值引领
2.负责党团和班级建设
3.负责班级学风建设
4.负责学生的心理健康教
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岗位解析:
1.负责线上渠道的房产信息维护,打造个人的专业品牌;
2.为客户提供优质的购房体验 ;
3.客户的资金提供有效保护;
4.促成买卖双方交易达成,协助
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临汾市小飞人篮球俱乐部因业务扩大,现需招聘教练五名。
要求:本科以上学历,篮球专业,且有相应的教练资格证。
待遇 : 基本工资+绩效+课时津贴
联系电话
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4校区皆可报名(天心校区,润峰校区,正大校区,东方城校区)
工作内容:
篮球教学:面向群体——青少年(4-18岁),教学内容—篮球技术+理论基础,技站术,配合演
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专业要求:计算机专业、电子信息科学与技术专业、电子信息工程、应用电子技术教育等相关专业。
【岗位要求】
1、至少掌握一门编程语言(Scratch、Python
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岗位职责:
1、负责小学生各年级放学接送,看管学生在吃饭和午休,维持托管纪录;
2、按照要求完成小学生的课业晚托工作;
3、熟悉了解学校课程,并做好主动与家长沟
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任职要求
1 年满十八岁有耐心,专业学历不限。
2 无任何押金 报名费培训费等等 不收取任何费用 。
3 普通话良好 口齿清晰 头脑灵活。
4 无需露脸 不需要
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1.会游泳
2.负责防溺水的课程教学