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你想稳定可持续的工作吗?你想尽快升职和调整高薪但是又类似文职的工作吗?如果答案是肯定的,那么班主任将是你不二选择
岗位职责:
1.五官端正,朴素大方,为人师表。
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主要就是带两个班,通知学生上课,发放作业和学习计划。
薪资待遇是3500,老学员带新学员给与提成奖励。每周休一天。早上9点到12点下午2点到6点。
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1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;
2、辅导相应级别的课程并给予学生有效的学习建议;
3、督促学员学习,达到要求的进度指标;帮助学员完成课程的
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行政助理1-2名要求:本科学历应届毕业生优先,有经验者学历可以放宽。工作内容主要负责对接渠道老师和高校老师的对接工作。
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招聘全职岗位:
班主班老师3名(可放宽至幼师中专)。
助理教师3名(可放宽至幼师中专),。
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工作内容:
1、协助外籍教师上课;及时反馈课堂情况;
2、对学生进行专业性的学习指导、作业指导;
3、辅导名下学生并给予学生有效的学习建议;
4、挖掘和促进
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【任职资格】
1、本科以上学历,师范院校毕业尤佳,综合类大学相关专业;
2、应届生或0-3年相关工作经验,公司提供相关教学培训;
3、学习能力强,对学科知
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高校辅导员,专业要求思想政治教育、心理学等,要求中共党员。
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1.负责校区学员学习情况
2.与家长沟通孩子的在校情况,学习情况
3.和教学老师沟通学员上课学习情况
4.认真负责有教育理念
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职位要求:
1、大专及以上学历,细致有耐心,从事过教育或培训相关行业;
2、热爱教育行业,勤劳肯干,有责任心,稳重,踏实;
3、性格开朗,善于与人交流,有
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岗位职责:
1、负责学校招生咨询、实施、宣传工作;
2、做好家长咨询电话的接听及登记、处理工作;
3、负责学员及家长的日常接待与招生咨询解答工作;
4、负责学员
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岗位职业:负责登记学生资料,通知学生考试和作业。
任职资格:有耐心,熟悉基本办公软件操作。
有责任心,有耐心,计算机应用能力良好,沟通能力强,有亲和力。
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1.负责课程前、中、后期的各项班级管理和课程服务工作;2.负责跟进学员的学习进度和学习效果,协调资源,帮助学员答疑解惑,提高学习成绩;3.负责班级学习氛围建设,
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岗位职责:
1、负责日常安亲工作
2、负责孩子的品格教育
任职资格:
1、专科及以上学历
2、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
3、具有很强的中文表达能力,
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1、配合市场营销部和教学部,跟进已报读学员管理如数据录入,排课,课前通知,测试记录,学员进度;
2、负责学员管理,入学及结业测试,课余回访跟踪,保证课程质量
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丽江文林实验学校是2015年经丽江市教育局批准设立的一所标准的全寄宿民办学校。学校位于丽江市古城区金虹路中段(离古城仅几分钟的步行路程,金虹山下,甘泽泉边,占地
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1、学籍登记,及时落实学员的课时安排及教室分配;
2、协助老师们完成教学特色计划和阶段性测试;
3、负责对孩子教学进度的追踪及了解,适时回访,与家长沟通,做
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工作内容:招生教学,
工作时间:六月二十号到八月九号
工作地址:长兴县下面乡镇
暑假班招聘啦:班主任工资待遇5000➕ (大学本科学历及专科学历主要负责该校区的
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负责课程的日常安排、学生档案的制定和日常管理工作
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主要是负责学生出勤以及和家长沟通上课情况
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1、大专及以上学历,师范类相关专业优先;
2、有一年以上同行业工作经验者优先;
3、待人热情、具有亲和力,口齿清楚,责任心强,工作细心认真踏实;
4、有强烈的上
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工作内容:
1、承担相应教学任务,并达到规定的周课时量,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生等;
2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任,组织辅导学生课
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1、品德端正、有耐心,热爱教育事业
2、有清晰的工作思路和良好的沟通能力
3、有良好的工作习惯,具备持续学习发展能力
4、要求工作软件熟练掌握操作,英语良好者优
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1.按时完成保教计划,做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度。观察、记录幼儿情况,注意发现问题。
2.在班主任。指导下,根据班级计划及每周安排配合
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课程顾问
协助班主任及学科老师做好学员管理工作
负责课程的推广及客户开发维护
负责与相关培训机构和学校的合作跟进
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全日制高中招聘各学科教师,承担学校正常的教育、教学工作,负责学生日常授课、管理,包括作
业批改,晚自习管理,班主任工作等,工作稳定,
待遇优厚,有较大的发展空间
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工作内容:
1、深入了解学生,关心学生的思想、学习和生活情况, 及时解决学生学习中的疑难问题与学习态度等方面的问题。
2、 监督授课教师完成教学任务,并和家长及
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一、工作内容:
1:通过电话的方式联系公司提供的信息资源,介绍公司的培训项目。
2:做好电话记录,添加客户微信,并定期回访!
3:利用朋友圈宣传和感染已添加的客
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负责校区学生及家长相关事务管理
欢迎来电咨询
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工作职责:
1、依据整体运营目标,把握中心教学和学术工作的关键指标;
2、评估和监控中心的教学质量及沟通工作质量;
3、管理学术团队,进行在职培训,培养学术人员