• 岗位职责:具备团队合作精神,认真负责,热情诚恳,具备服务精神且认同企业文化; 任职资格:1、跟进课程规划安排,配合、保障教师完成教学计划;2、通过课后作业等方式
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    1、负责搜集潜在学员的资料并进行沟通,开发新客户; 2、通过电话与学员进行有效沟通了解客户需求, 寻找销售机会并完成销售业绩; 3、维护老客户的业务,挖掘客
  • 临沂在校/应届中专/中技
    幼儿体智能课程,亲子活动,教师拓展培训 要求吃苦耐劳,抗挫折能力强
  • 负责声乐课程的日常教学,以及教学计划的制定和编写,做好与学生家长的沟通工作 1.音乐院校相关专业本科及以上学历;2.演奏水平过硬,具有丰富的教学经验及舞台表演经
  • 负责课程的推广工作并向顾客提供专业的课程体系讲解
  • 实习生

    150-200元/天
    北京5天/周12个月本科
    职位描述: 1、协助完成讲师简历和课程大纲的排版及编辑工作; 2、协助完成新讲师开发中网络信息收集及讲师沟通工作; 3、协助完成新产品网络信息收集工作;
  • 任职要求: 1.正规院校专科及以上学历;(英语专业、教育专业、有相关工作经验或海外留学经历者可适当放宽) 2.英语基础功底扎实,口语标准、流利; 3.性格活泼开
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  • 北京丰台区西红门在校/应届学历不限
    主要工作职责: 1、花艺课程课前准备工作。 2、上课期间辅助花艺讲师。 3、日常课程结束后清理工作。 4、花艺活动对接与准备工作。 5、日常推广、接待
  • 工作内容: 1、承担售后服务问题的受理、跟踪及常见问题的处理;整理用户使用报告;负责售后服务项目的合同续签工作; 2、参与合适项目的版本测试、用户初始化、上线试
  • 本地无岗位,此岗位的工作地点在北京,可线上面试。 【工作职责】 1、负责线上渠道的房源维护,打造个人专业品牌; 2、线下维护客户、业主,促进成交,增强信任感;
  • 【职位要求】 1、大专以上学历,; 2、具有良好的语言表达能力及沟通能力,思维清晰,有亲和力,团队协作意识较强; 3、有较强的学习能力,有挑战高目标的意愿和信心
  • 艾锐是一家年轻化、联盟制的开放型设计公司,团队核心由工业设计行业大咖组成,致力于推动设计价值的可量化,以匠心打造中国设计新高度。对内高度关注员工成长:搭建设计师
  • 本地无岗位,此岗位的工作地点在北京,可线上面试,线下岗前培训,可提供住宿。 【工作职责】 1、负责线上渠道的房源维护,打造个人专业品牌; 2、线下维护客户、业主
  • 储备干部 健康管理师 (工作地点:上海) 1.通过线上直播线下顾问等形式参与客户营养膳食、咨询和宣传教育; 2.参与线上线下对客户膳食营养状况评估、管理和指导;
  • 岗位要求: 1、大专以上学历,房地产相关专业优先; 2、较好的沟通能力和理解能力、思维敏捷和团队合作意识,有较强的工作责任心; 3、形象气质佳,一年以上房产销售
  • 集成配置-初级岗位 工作职责 1、负责携客云平台与各大制造业企业ERP产品供应链、销售等模块的数据集成与产品迭代开发; 2、解决用户与实施顾问提出的应用问
  • 【管理培训生】六度(中国)培养未来中高层管理者及领导者的人才培养计划。 2012年6月开始启动。经过层层严格筛选,选拨适合的人才,在公司核心业务部门进行轮岗实践
  • 一、岗位职责: 1、具备较强的学习能力,能够在部门主管领导下独立开展工作。 2、有团队配合意识、有梦想、责任心强。 3、沟通能力强,持续能力强,有激情,有亲和力
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  • ❤️负责授课乐高课程,针对3到6,6到12两个年龄阶段(按照个人能力去选择) ❤️ 工作要求:富有爱心责任心,喜欢孩子
  • 1.晚辅能独立检查学生作业并且指导讲解 2.完成学生备课以及上课课程安排 3.配合完成公司各类培训 4.做好学生维护以及家长随堂反馈情况
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  • 岗位职责: 1、申请票据,购买发票,准备和报送会计报表,协助办理税务报表的申报; 2、现金及银行收付处理,制作记帐凭证,银行对帐,单据审核,开具与保管发票; 3
  • 工作职责:--可选择工作地点:成都 任职资格:1、2022届本、硕毕业生,景观建筑学、风景园林、景观设计学、园林、环境艺术设计等相关专业; 2、熟练AUTOC
  • 概况 我们是基于直播带货模式的知识付费类初创公司。创始团队由抖⾳知名博主与极富创造⼒的95后、00后⻘年组成,并与抖⾳平台的60万粉丝新锐账号“叨⽼师的说话技
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  • 主要负责顾客健康管理协同专家开方案安排管理服务。 1.一日三餐,管理顾客饮食、运动、营养 2.顾客健康管理的同时,顾客健管反应一对一咨询专家。 3.顾客每天运动
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    一.岗位要求: 1. 年龄30-45岁,性别不限 2. 有家装室内设计工作经验5年以上 3. 熟练操作CAD、 三维家、 酷家乐等软件 4. 热爱设计工作,具备

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