教务管理
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咸阳1年以内本科
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一、教学日常管理教务员职责：1.负责日课表、作息时间表的编排，必须在开课前及时排出总日课表及各教师的分课表，课程安排科学合理。2.做好学区调课的管理与协助工作， -
菜鸟国际业务智能化团队正在打造一支以机器学习、自然语言处理、运筹优化、数据分析等领域的专家为核心的算法团队，长期专注于国际物流的全链路优化，旨在使用大数据和算法 -
1负责公司app开发于维护 2工作责任心强，勇于挑战熟悉OC与SWIFT语言 -
1工作内容：工作室的日常维护、销售等 以及参与吉他、尤克里里的教学 -
岗位描述: 如果你想了解JAVA开发在阿里巴巴互联网生态系统中无与伦比的应用广度与深度； 如果你对基础技术感兴趣，你可以参与基础软件的设计、开发和维护，如分布式 -
1.创意短视频拍摄 镜头语言丰富 2.自主能动性强 不要机械式拍摄 3.有一定的控场能力 引导演员完成想要的内容 4.有自己的想法
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工作内容： 1、收集并整理潜在客户资料，从中沟通培育，促进新客户成单 2、通过电话以及现场拜访客户的方式，有效采集客户需求，转化商机 3、维护已成单客户，更新客 -
1、日语专业本科毕业，并取得国际日语能力等级1级及以上证书； 2、形象气质佳，亲和力强； 3、服从公司调配，热爱教育、踏实肯干，对工作认真负责； 4 -
岗位职责: 1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面工作； 2、承担课程辅导和答疑，作业和考卷的批改等工作； 3、根据学员情况因材施教，提供高专业的品质教学
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1、计算机、软件、通信等相关专业本科及以上学历； 2、热爱编程，基础扎实，熟悉掌握但不限于JAVA/C++/Python/JS/HTML/GO等编程语言中的一种 -
岗位描述： 1、负责相关业务服务器端的研发工作，包括需求沟通、功能设计与开发等； 2、负责相关业务服务器相关的高并发架构设计、线上维护、性能调优等； 3、和产品 -
美术类专业本科及以上学历 有经验的兼职素描老师 周末有时间上课 按课时结算费用 -
技能要求： 1、电子信息、电气、自动化、计算机等相关专业本科及以上学历； 2、具有较好的模拟、数字电路基础，电子电路分析及解决问题的能力，较强的动手能力，有 -
岗位职责： 1、参与客户前期沟通； 2、参与撰写项目方案或建议书； 3、负责问卷初稿设计，起草甄别问卷、访问指南和审卷指南； 4、起草内部计划书，负责组织项目内
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岗位职责： 1、负责客户市场的开发维护。 2、负责公司产品销售以及多样性的营销服务。 3、根据客户理财需求制定针对性的投资理财方案。 4、负责客户日常维护，提供 -
工作内容： 1、负责公司的招聘工作 2、负责招聘数据的统计分析，报表的制作 3、负责入职手续，档案信息管理 4、其他上级交代的事项 任职要求： 1、大专及以上 -
【教师管培生】（12w-30w/年） 任职资格： 1.应往届本科及以上毕业生，专业不限。 2.具备较强的逻辑思维能力，热爱教育行业，有教育梦想，踏实肯干。 3. -
岗位要求: 1.有较强的教学实践能力，语言沟通富有亲和力 2.阳光自信，为人诚恳，工作态度积极踏实肯干 3.体育院校毕业或具备其他相关技能和条件者优先录用 岗位 -
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北京链家成立于2001年，是一家以地产经纪业务为核心的房地产综合服务体。业务范围覆盖一二手房买卖、房屋租赁、互联网平台、海外房产、旅游地产、装饰装修（万科链家精 -
【岗位职责】 1. 机器人传感器数据处理：能够在机器人终端采集、处理、分析传感器数据； 2. 多源异构传感器数据融合算法开发：使用C++或Python开发机器人 -
职位描述: -开发面向移动互联网用户的产品； -参与 APP 性能、体验优化及质量监控评估体系建设； -客户端基础组件及架构设计, hybrid 容器搭建和改进 -
面向人群：22届国内外毕业生招聘软件（开发、测试） & 硬件（开发、测试）工程师 面试流程：简历注册、机考、综合测评、技术面*2、主管面 要求：能使用任意一种语 -
主要负责SAP项目实施工作，在正式员工指导下处理日常工作，包括但不限于: • 理解项目的要求和解决方案，包括业务需求，项目中使用的应用程序或系统及交付方案 -
英语老师，能够辅导小学初中的学生
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瑜伽常规会员课，私教课 -
各科教学辅导，班级辅导员。 -
Q：什么是DE？ A：DE项目致力于培养企业供应链技术型人才,按照统一的标准和要求，在应届生或具有一年以下工作经验的往届生中选拔具有商业意识、发展潜力、成功决心 -
2013年，碧桂园品牌营销全面启动“赢销将才计划”，至今已培养约2400人。针对品牌营销各层级员工，定制个人职业成长计划，设立“赢销准将”、“赢销干将”、“赢销 -
1、精通Java开发语言掌握面向对象的开发思想，了解常用的设计模式； 2、熟练使用Spring、SpringMVC、Hibernate、MyBatis； 3、熟
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