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一、教学日常管理教务员职责:1.负责日课表、作息时间表的编排,必须在开课前及时排出总日课表及各教师的分课表,课程安排科学合理。2.做好学区调课的管理与协助工作,
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我们是一家酒店管理公司,同时也有在经营民宿。产品已在携程,去哪儿,美团,途家等各大品牌上线。我们在寻找有OTA运营经验的人才,能够帮我们运营和维护这些网络平台,
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工作内容:
1、协助外籍教师上课;及时反馈课堂情况;
2、对学生进行专业性的学习指导、作业指导;
3、辅导名下学生并给予学生有效的学习建议;
4、挖掘和促进
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要求
1、大专以上学历,熟练掌握办公操作系统;
2、热爱教育培训行业,有良好的沟通能力及敏锐的洞察能力;
3、拥有自我学习的愿景及强烈的进取心;
4、拥有少儿英
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门店值班管理能力
新人培训与辅导
简单设备维养维护
产品品质管理
门店经营
商圈维护
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全职老师
薪酬待遇:底薪+课时费+提成+奖金+包住
晋升方向:教学老师,教学组长,教学主管,
片区教学主管,教学负责人
岗位职责:
1、针对学生的情况,对其进行
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1、负责k12创客课程的研发和教授;
2、在领导指导下进行课程体系建设;
3、竞赛方案的设计和研发;
要求:
1、理工科专业本科学历;
2、对创客项目有较高兴
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工作职责:
1.结合学生实际情况,给学生提供适合的教学方案;
2.定期组织阶段性测试以便于检验教学成果,并做好分析及反馈工作;
3.协调组织并参与开展学情
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接待学生家长、销售课程、催交、收取学费、排课、文书处理等办公事务。
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负责课程的推广工作并向顾客提供专业的课程体系讲解
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高薪高提成!
弹性工作!透明晋升!
员工生日,佳节福利!
岗位职责:
1、负责邀约家长上门体验,接待到访家长,提供专业的课程咨询指导;
2、对咨询者进行有效的后
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通过微信与客户进行沟通
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负责管内学生授课,店内课程咨询,及其他相关工作。要求有责任心,有耐心,喜欢孩子。师范相关专业优先考虑,有教育工作经历者优先考虑。
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任职资格
1.2021届全日制统招本科生(有社团经验和学生干部经验优先);
2.敏锐的洞察力,较强的抗压和抗挫能力;勇于接受房产行业的压力和挑战;
3.沟通能力
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前台接待家长
幼儿的一些档案管理
办公用品管理
简单明了 事情不是很多
双休,法定节假日休息
弹性工作制度 每天上班7小时
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【工作职责】
1.配合主讲老师(本校名师),参与课程,负责学员到课率、作业提交率,进行课后作业批改及反馈;
2.负责学员班级群维护与答疑,学员家长问题解答等,增
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1、学籍登记,及时落实学员的课时安排及教室分配;
2、协助老师们完成教学特色计划和阶段性测试;
3、负责对孩子教学进度的追踪及了解,适时回访,与家长沟通,做
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外语教师
岗位职责:
1、协助外教老师做好课前准备,课中配合,课后跟进;
2、与外教沟通、协调教学相关内容,及时掌握学生学习中出现的各种问题并全力解决;
3
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工作职责:
1、负责合作幼儿园、华蒙星少儿篮球俱乐部的课程教授
2、协助幼儿篮球、少儿篮球课程的开发,包括幼儿篮球游戏创编,教学研究、课题研究指导等
3、负
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1.主要教授幼儿篮球课程,同时,能完成篮球训练要求以及制定计划
2.每周完成指定课程任务,无须自己找,灵活上班
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工作内容:
1. 接听、转接电话;接待来访人员。
2. 负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作,做好办公室档案收集、整理工作。
3. 负责总经理办公室的
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岗位名称:2021届管培生(采购管理类)
采用总部统一的管培生培养模式,后期定岗方向岗位说明:
1、原料区域工作规划方案制定、落实:宣传引导原料种植方案制定
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北京链家成立于2001年,是一家以地产经纪业务为核心的房地产综合服务体。业务范围覆盖一二手房买卖、房屋租赁、互联网平台、海外房产、旅游地产、装饰装修(万科链家精
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会籍顾问 : 职责概要: 负责本会所中会籍的销售工作。本会所要求各会籍顾问必须通过正常的销售渠道至少挖掘出60%的潜在客户。其余40%则从会所的广告宣传和促销活
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1、负责客户市场的开发维护。
2、负责公司产品销售以及开拓多样性的营销服务。
3、根据客户理财需求制定针对性的投资理财方案,提供投资建议。
4、负责客户日
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工作内容:工作日晚上辅导学生完成家庭作业,周末进行小学数学教学活动
工作要求:有教师资格证,有教学经验者优先
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薪资条件:
1、保底薪资2500
2、成单提成
工作内容:
1、接听和呼出电话,通过各种市场活动预约客户上门体验试听课。
2、积极参加市场推广活动
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【岗位职责】
1.课程规划、备课磨课授课、学情跟进与反馈。
2.课程规划:依据学生学习情况与习惯制定课程计划。
3.备课磨课授课:依据教学任务提前完成备课磨课工
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※招聘岗位:华为慧通门店FM(2022届应届生)
※福利待遇:
我们提供有竞争力的薪资福利、专业培养的晋升渠道、有温度的工作氛围
薪酬构成:基本工资+绩效+及时
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工作职责:
1. 根据学校整体安排,进行授课;
2. 根据课程特点、学生实际情况和学生的认知规律,有区分度地组织教学,保证良好教学效果;
3. 参与本课程的听课