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1、负责产品研发的创意提出和设计图稿的完成,可将产品的设计概念在短时间内转化为设计图;
2、行业、竞品的动态关注和分析;
3、具有良好的审美能力,扎实的美术
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能胜任某种乐器的演奏以及教学 富有亲和力 能服从管理 有耐心 热爱音乐
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1,协同任教老师完成相应教学任务
2,喜欢小孩子、喜欢音乐、能言善辩、敢于挑战自我
3,不想当将军的士兵不是好士兵,敢于挑战一切不可能
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暖通技术员: 1.较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识。主要包括:热质交换原理和设备、流体力学与流体输配管网、燃气供配输送、工程热力学、建筑环境学、计算
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1、针对学员需求,为学员提供专业的课程介绍,并根据学员的具体需求为其提供周到、细致的咨询解答,根据学员需求为学员定制学习方案一系列手续;
2、负责电话接听,面
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整理填写贷款资料,熟练掌握计算机办公软件
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1、负责搜集潜在学员的资料并进行沟通,开发新客户;
2、通过电话与学员进行有效沟通了解客户需求, 寻找销售机会并完成销售业绩;
3、维护老客户的业务,挖掘客
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校内外老师工作分配,校外家长沟通
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负责声乐课程的日常教学,以及教学计划的制定和编写,做好与学生家长的沟通工作
1.音乐院校相关专业本科及以上学历;2.演奏水平过硬,具有丰富的教学经验及舞台表演经
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1.协助校区主管处理校区日常事务
2.负责校区市场人员团队的管理
3.校长交代的其他事物
4.教育行业从事者优先
5..能够把握客户群,收集相关信息
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1.品行端正、谈吐文雅、责任心强,热爱工作,具有吃苦耐劳和刻苦学习的精神。有责任心,具有较强的沟通协调能力和团队协作意识,具有一定的抗压能力和良好的心理素质。
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我们学校设立一:奥鹏直属服务站;二:遵义市职业技术学院校外学习中心;三:遵义市师范学院校外学习中心;自有 各大高校官方正式 授权 学习中心 考试考点 极大方
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【工作内容】
1.搜集、整理并掌握有关政府部门的科技政策申报最新资讯,并向上级及时汇报;
2.参与有关科技政策/资质的申报、知识产权注册提交等工作,协助部门准备
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基于微软Power Platform进行技术开发,工作平台包括但不限于:Dynamics 365、Power Automate、Power Apps、Power
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岗位描述:
1负责短视频平台官方账号日常运营,对数据结果负责,持续提高品牌知名度和曝光量
2 参与账号定位、选题创意策划,跟进视频生产上线推广全流程,能根据数据
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美术类专业本科及以上学历
有经验的兼职素描老师
周末有时间上课
按课时结算费用
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大专及以上学历,通信、计算机、自动化、电子等相关专业;
1、熟悉模拟、数字电路,熟悉常用的电路连接及原理。
2、熟悉Protel/DXP等线路板设计开发工具,掌
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1:辅助校区教学校长执行当年教学任务
2:单科能力强(能力一般者,可免费培训1-2个月)
3:能掌控课堂秩序,保持学生学习效率
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1、毕业时间为2020.01.01-2021.12.31
2、计算机、软件、通信等相关专业;
3、热爱编程,基础扎实,熟悉掌握但不限于JAVA/C++/C/Py
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双排键 ,钢琴专业优先考虑,教授零基础孩子音乐启蒙,视唱练耳,要求可以做全职,音乐专业毕业生,有音乐基础,待遇底薪+抽成+五险,免费岗前培训。
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Line of Service
Advisory
Industry/Sector
Not Applicable
Specialism
IFS - Clients
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艾锐是一家年轻化、联盟制的开放型设计公司,团队核心由工业设计行业大咖组成,致力于推动设计价值的可量化,以匠心打造中国设计新高度。对内高度关注员工成长:搭建设计师
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任职要求:
1、本科或以上学历,211、985院校计算机、软件工程或相关专业优先;
2、有大型分布式、高并发、高负载、高可用性系统上线项目工作经验者优先;
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1.为青少年做视力训练养护
2.为一对一,一对二的服务训练
3.训练老师需要有耐心有责任心
4.有相关儿童心理学经验
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1.认真学习并有效的完成瑜伽老师布置的工作。
2.保持良好的心态 ,积极乐观的生活态度,维护好与客户之间的关系。
3. 配合老师完成教学工作,并负责整理教具。
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岗位职责:
1、负责卡牌项目界面设计的整体视觉风格设定;
2、跟进设计效果及最终表现,保证设计品质与实现品质一致;
3、与开发团队配合,参与设计体验,对UI效果
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熟悉Android平台原理机制,具备客户端性能优化的经验有一定软件架构设计能力,熟悉常见的异步、同步、多线程、跨进程、组件、容器的设计方法 具备扎实的数据结构和
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1.大专及以上学历,JLPT1级,日语专业优先
2.热爱日语及日本文化,有意长期从事教学工作
3.性格开朗,有敬业精神,责任心强
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计算机视觉应用研发工程师
[岗位职责]
1 参与研发计算机视觉、人工智能、机器学习、深度学习方面的项目;
2 与客户沟通需求与应用场景,主动提供技术解决方案;
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【教师管培生】(12w-30w/年)
任职资格:
1.应往届本科及以上毕业生,专业不限。
2.具备较强的逻辑思维能力,热爱教育行业,有教育梦想,踏实肯干。
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