文科教师
3-5K
烟台1-3年大专
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1.教授孩子使用乐高器材搭建与日常生活密切相关的模型，锻炼孩子的创造力，协作力，抗挫折能力，语言表达能力等；2.有意向从事青少年科技培训和教育工作（有无教师资格 -
岗位职责： 1.教授高质量并且充满乐趣的运动技能为主的课程 (每堂课45-60分钟,教授对象为0-12岁孩子,课程种类:Parent-Child/Pre-s -
经过世纪国刚培训学习，在吉林世纪国刚专业练字机构教学工作，负责课堂教学管控，学生家长沟通，学校招生宣传等工作。底薪+提成，要求专职，有责任心，有耐心，能吃苦耐劳 -
热爱艺术，热爱教育事业，有较强的学习能力。对孩子热情有耐心，具有较好的音乐综合能力，有幼教工作经验，能从事幼儿音乐启蒙课程的教学工作。 -
海南聚爱文化传播有限公司 简称：【聚爱体智能】近年来发展迅速急速招聘一批有梦想和野心的精兵强将。 要求如下： （1）年龄18--28周岁，身高170cm以上。 -
美术教育或者学前教育专业毕业，有教师资格证者优先，负责4-7岁孩子美术教学工作，有耐心有爱心，形象好，有经验者优先！ -
本画室开设有少儿班，初中班，高考班，画室扩班，招各阶段老师，培训后上岗，依个人能力安排各个校区，有意者请联系！ -
招聘教练员、助教任职要求： 1. 热爱体育，热爱生活； 2. 具有较强的协调组织能力、沟通能力、分析能力、执行力及亲和力，语言和文字表述能力强，有耐心； 3.具 -
负责少儿创意美术教学，从事过美术教育的工作，性格活泼开朗，亲切待人，能与学生家长自信沟通交流。有亲和力需要给小朋友上课，有一定美术（幼教）教学经验者优先。 -
师范院校毕业生或者有幼教工作经验的老师优先，总部会培训专业知识。 1、教授慧鱼机器人课程，按教案备课，管理课程材料，课后教学经验总结；2、制作学员成长记录，定期 -
需要有责任心，喜欢幼儿园工作
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1.及时接收上级文件并及时传达相关部门，及时完成上级文件 2.负责平时办公日常，具有良好的沟通能力 3.工作态度端正，有责任心，耐心 4.有文秘工作经验者优先 -
1、负责前期拍摄的场景、道具以及灯光的布置； 2、拍摄过程中与儿童、新生儿进行互动，协助摄影师调节儿童、新生儿的情绪，完成每一次的拍摄任务； 3、协助搭配和更换 -
早教、幼教、艺术类教育管理、运营，具有一定的专业技术和事业心的青年教师 -
1.工作内容:接待咨询客户，协助教练完成课程 2.工作要求:有耐心，有爱心，认真负责 3.特殊要求:幼教专业优先
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大运河孔子学堂幼教助教见习岗 能最直接学习十年国学幼教指导，集国学、幼教、家庭教育、社区服务、社工培训于一体的岗位，发展空间远大。
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李志勋武馆诚聘空手道、防身术、体适能类助理教练3名，有教育、幼教、体育、武术、师范等相关专业或实习经验及兴趣的年轻人，欢迎加入我们！我馆将提供专业的职业培训，广
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使命：我们要把华人地区最先进、快乐的音乐启蒙教育推广给重视教育的家庭！为什么我们能干成这个事？我们有30多年的音乐启蒙教育经验，从1983年美育成立，到现在发展
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有小学英语教师资格证优先，待遇从优 -
1.品行端正，身体健康，工作责任心强 2.热爱轮滑事业，喜欢和孩子打交道 3.有一定的体育理论基础 4.高中以上学历 5.性格开朗，热爱教育事业 -
卫生护理专业毕业，熟悉幼儿园卫生保健工作，能应对市一级评估工作。 -
幼儿体育课程教学（篮球、轮滑、滑板） 工作认真负责，热爱运动，有团队精神 对孩子有爱心和耐心 体院毕业及幼教工作者优先， 带薪培训教学技能 可适应高强度的工作安
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1.要求年龄在18到28之间 2.乐观开朗，有责任心，爱心，耐心 3.有团队合作精神，勇于创新学习，积极进取 4.负责日常学校备课教学工作 5.学历大专以上，体 -
工作内容： 带孩子以游戏的形式进行基础体育锻炼，了解学生学习情况并及时反馈给家长。 职业要求： 有耐心和服务意识，工作态度积极热情 加分项： 1、体育专业或 -
1.按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录及经验总结；严格交接班制度。观察、记录幼儿情况，注意发现问题。 2.在班主任。指导下，根据班级计划及每周安排配合 -
招聘人数:3人 职位要求: 1、年龄18一28周岁; 2、对小朋友有亲和力，喜欢和小朋友一起游戏运动; 3、有爱心,性格开朗,自信阳光,热爱幼教事业; 4、幼教 -
踏实肯干，喜欢和孩子在一起 能够承受相应的工作压力 良好的沟通协调能力
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昂立无诀珠心算太和校区招聘 1:全职储备老师10名 要求：1:专科及以上 2:有亲和力，喜爱教育行业 3:认真负责 2:
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招聘启事 奇幻机器人少儿编程教育现招聘专业教师两名，具体要求如下： 1、大专以上学历或本科应届毕业生，性别不限，【幼师专业优先】。 -
岗位职责： 1.具有较强的语言沟通能力，学习能力强，经专业培训能教授乐高机械或机器人课程; 2. 能够开展乐高机械或机器人的公开课; 3. 教研交流，客户沟通
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