助教
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绍兴越城区世茂广场在校/应届本科
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招聘击剑 拳击格斗助教3名，体育院校及运动爱好者优先，工作认真负责，有耐心，求上进，工资低薪+提成， 月休四天 ，具体面议或电话13616744440赵先生 -
1.中医学专业 2.本科及以上学历，专业知识扎实。 3.有良好的表达及沟通能力。 4.有责任心，积极向上。 5.辅导学员考试笔试部分。 6.辅导学员笔 -
5、6年级数学培训，有教师资格证 -
任职要求： 1.正规音乐学院毕业 2. 有一年以上少儿相关教学经验； 3. 善于与家长沟通，有亲和力； 教学方式灵活，能够调动学生的积极性； 4.热爱钢琴教学工 -
1.根据教案进行备课 2.完成安排的教学任务 3.课后及时整理教室，保持教师干净整齐 4.课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能。 5.与家长定 -
1.前台教务老师 2.舞蹈授课老师 3.配课老师 -
职位描述： 岗位职责： 1.负责相关课程的讲授及后续学员辅导等工作，保障教学任务 的完成； 2.参与相关课程所需资料的编写和研发； 3.承担教学课题的研究，着力 -
1、全日制本科及以上学历，环境工程、环境科学、机械制造、电气工程及其自动化等相关专业 2、吃苦耐劳，有志于从事现代农牧环保岗位 3、跟随带教师傅学习处理场里猪粪 -
简历投递说明： 1.入职流程： 简历投递->筛选->初试->复试->岗前培训->培训考核->实习->办理入职->入职完成 2.不限专业（理工科专业优先） 3.不 -
有教学经验者优先，有责任心，认真负责 -
工作内容：儿童体育培训，体适能/平衡车教练。 任职要求：有责任心，有亲和力，体育生优先。 特殊要求：应聘人员需长期稳定，有长期运动习惯，无经验者可提供培训。 -
1:辅助校区教学校长执行当年教学任务 2:单科能力强（能力一般者，可免费培训1-2个月） 3:能掌控课堂秩序，保持学生学习效率 -
工作内容： 1.负责客户接待、咨询工作，为客户提供专业的房地产职业咨询服务； 2.了解客户需求，促成二手房买卖或租赁业务，并负责业务跟进和房屋过户手续办理等后续 -
【岗位职责】： 1、按照教学规范和教学大纲高质量完成相关专业课程PPT制作及授课； 2、协助讲师团队做好教辅工作； 3、教材、习题等编写及校对工作； 4、做好学
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1、为学生提供专业的质量教学服务，安排学生课程。 2、帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯。 3、与学生及学生家长保持良好、长期的合作关系。 4、参加学
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辽宁盘锦分公司招聘高中理科教师，要求985或211或师范院校毕业生，年最低保底收入8到15万，每年薪资保底上涨25%，五险一金，年底奖金，公费旅游，提供住宿，百 -
一、工作内容 1.熟悉了解国内外金融市场的变动状况，搜集并及时反馈证券期货市场信息； 2.具有一定的自主学习和判断能力，能够及时把握市场机会，确保稳定收益； -
作业治疗方向，儿童康复经验 -
您好，我们是来自台湾的高端美学品牌Otto2，正在寻找与我们一样，想要给孩子快乐、创意、自信的你！ 职位描述： 不想让孩子照着画，风靡台湾 -
整理收纳培训师 岗位职责： 1.负责收纳专业的教学大纲制定及课程更新； 2.讲授专业整理收纳相关课程； 3.负责收纳专业学生培养和技能提升，制定并实施技能评估
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检查孩子学校家庭作业，包括背书和默写。督促孩子字迹端正，养成良心学习习惯。对孩子认真负责，有爱心和耐心
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1、负责客户市场的开发维护。 2、负责公司产品销售以及开拓多样性的营销服务。 3、根据客户理财需求制定针对性的投资理财方案，提供投资建议。 4、负责客户日
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招募少儿阶段的 轮滑教练、体适能教练、散打教练、跆拳道教练、花式篮球教练、平衡车教练、其他教练也可以沟通 -
工作职责： 1、依据整体运营目标，把握中心教学和学术工作的关键指标； 2、评估和监控中心的教学质量及沟通工作质量； 3、管理学术团队，进行在职培训，培养学术人员 -
1:形象气质佳 2:普通话标准，非常熟悉授课内容，概念表述准确，目的明确，重点突出，讲课条理清晰。 3:富有较强的亲和力，激励他人的能力，变通能力，超强的沟通，
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急招高中化学教师，全职兼职皆可，有教学经验及教资者优先录用 其他初高中各学科也都在招聘 -
1、收治住院病人询问和检查病人，书写病历记录病案。 2、具有良好的品行和职业道德，具有相关国家承认的职业证书，遵纪守法；具有爱心，呵护儿童。 3、具备岗位所需的
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1.为公司提供的0元用户提供教学服务，促进教学动作完成。 2.实习兼职岗位，坐班工作未来有全职晋升机会。 3.自备电脑吃苦耐劳有责任心对教育行业有一定了解。 -
1.在职在编一线【高中语文，数学，英语。 初中语文，数学，英语】老师 2.熟悉中考知识，擅长热点及压轴题 3.有教师考编辅导经验优先 4.了解考编笔试，面试优先
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岗位职责： 1.教授学生写试讲、说课逐字稿； 2.通过串讲教材帮助学生把握本学科重点、难点并灵活使用教学方法； 3.从教学的角度帮助学生就一节课能找出一到两个
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