外语教师
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哈尔滨香坊区三大动力经验不限大专
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1.主要面对3-12岁的低龄儿童进行每节课25分钟的教学任务，重点在于口语方面 2.老师需全英授课（最好有教资）；授课方式为网课，可在家办公，老师自己选择时间段 -
顺丰速运银川云开苑网点/上海东路网点招聘信息 一、 招聘岗位： 全日制收派员 二、岗位职责： 1、按照公司要求安全、快速、准确地完成日常收派件工作； 2、保证 -
1. 完成企业交给的日常工作，进行企业宣传、策划设计制作以及其他活动的海报设计; 2.负责公司广告平面设计和制作，完成企业宣传资料所需的设计与制作工作; 3 -
有独特的审美观，出众的艺术感，出色的沟通推介能力，独立完成设计项目执行，熟知设计流程，制作工艺、材质特性。 要求对公司忠诚，负责，担当；进而培养客户的忠诚度。 -
1.线上教育。 2.口语好，有责任心，爱孩子。 3.有教师资格证。
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顺丰速运云开苑营业 一、 招聘岗位： 全日制，短期，兼职收派员 二、岗位职责： 1、按照公司要求安全、快速、准确地完成日常收派件工作； 2、保证客户快 -
传菜员：负责开餐前的传菜准备工作，负责将厨房准备好的菜肴，准确及时地传送给客人
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1.核算成本 2.更新资料 3.核对合同 4.整理文件，报表 5.填开发票 -
负责开餐前的传菜等准备工作
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岗位职责 1.负责接待客户咨询，了解客户需求并完成销售。 2.负责做好货品的销售记录，懂电脑盘点，账目核对等，按规定完成各类销售统计工作。 3.完成商品的入库验
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花学园是一所专注于幼儿心理和认知发展的幼儿新教育机构（周末双休）。以“共同成长”为核心，主张幼儿“情绪先于认知”，重视孩子的情绪管理；主张孩子与父母、与老师“亲 -
工作认真负责，服从安排，耐心细致 菜鸟裹裹与拼多多取件快递员，要求能吃苦耐劳
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水上休闲运动作为疫情时代结束后飞速发展的朝阳行业，发展势头迅猛，潜力无限，前景光明，是适合积极阳光的年轻人从事的行业。 四川乐盒合和文化发展有限公司作为深耕于
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1、会基础ps 2、熟练操作办公软件 3、可对接客户 -
1、热爱教育事业，喜爱孩子; 2、具备良好的专业修养，对汉语言文学学科有深度理解; 3、能够综合多种教学方式组织课堂，激励学生自主学习; 4、大学本科及以
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岗位职责： 1.遵循“公平、公正、中立、及时、便民”的工作原则，调解纠纷案件； 2.负责受理调解申请、立案登记、调查取证； 3.负责处理现场发生医闹行为、精神障 -
工作内容: 1、运营老板的IP矩阵号，包括视频号、抖音、小红书。 2、负责账号选题、拍摄、视频剪辑、发布上传。 3、参与老板账号的直播运营。 岗位要求: 1、 -
一、岗位职责： 1.负责成人学历教育的教务管理工作。有国开或云开经验优先。 2.处理教学过程中发生的问题，提供一站式学习跟踪管理服务。 3.管理学生档案资料，协 -
公众号/朋友圈/视频号运营及变现 矩阵营销 情感 心理 视频号 新媒体 岗位职责： 1、有婚姻、情感、心理类公号运营经验；2、能够独立完成组稿、改 -
市场巡逻巡逻、监控室值班、车辆管理（实习生优先考虑）
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招聘线上英语教师 要求如下： 必须具备教师资格证 1 友爱，上进，喜欢孩子 2 有责任心，进取心❤️ 2 口语发音标准，没有口音 3 网络好，上课环境好 兼
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岗位职责 : 1、对接所分管物料的原料厂商组织检讨，如接插件厂商、电线厂商、塑胶厂商、五金厂商等； 2、负责潜在供应商导入QSA审核，并督促供应商对不符合项进行 -
岗位备注：双休 13薪 工作地点在安昌 任职要求： 1、本科及以上学历（应届生或者有运营助理经验最佳，有其他工作经验的也可以考虑） 2、对跨境电商行业有浓厚的
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岗位职责: 负责新老客户维护，接待门店来客，更新上下架房源信息，为客户匹配合适房源带其到实地看房，促进成交。 薪资构成：有责底薪3000，租单提成50%（100 -
《淘宝客服招聘启事》 [云开科技]现面向社会诚招淘宝客服3名。 一、岗位职责： 1. 及时回复客户咨询，解答客户疑问，提供专业、准确的购物建议。 2.
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工作内容: 1、需长驻海外市场，拓展海外市场，开发、维护国外客户； 2、洽谈和谈判业务，从而开展外贸业务，签订订单，跟进货款; 3、出口订单跟进，合同的跟进，保 -
工作职责： 1.负责西安云开众创的相关企业岗位招聘计划的落实，并根据公司人力资源规划和相关规定，实施招聘计划； 2.管理并推进招聘渠道创新，并不 -
负责服务工作及厅面锁碎事招聘 因发展需要，现招聘火锅店管理人员（店长、厨师长、主管）各10名。 要求：高中及以上学历、有上进心、品行端正，有管理经验者优先。
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1.撰写房地产相关稿件。 2.收集资料，统计数据。 3.营销方案撰写等。 4.有新媒体运营经验。 5.对地产行业有一定的了解。
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• 热爱物理学科，具备扎实的学科知识和教研能力； • 有探索和求知精神，对跨学科概念教学有一定见解，能够和团队协作，进行跨学科课程设计的创造性活动； • 本科以
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